奧賽獲獎?wù)叩?項全國性高考加分項目取消

　　加分受限、縮減分值、杜絕“掐尖”、禁止聯(lián)考……針對近年來高考加分和自主招生制度痼疾，17日，教育部等部門出臺相關(guān)文件，再出四大“狠招”，以進一步規(guī)范高考加分和自主招生工作，進一步明確和細化國家深化考試招生制度改革的實施意見，助力教育的清廉和公平。

　　擠掉“水分”——加分項目和分值做“減法”，鼓勵特長做“加法”

　　此次出臺的《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》明確，2015年1月1日起，奧賽獲獎?wù)叩?項全國性加分項目取消，地方性加分項目在大幅“遭砍”。同時，意見還要求保留加分項目要規(guī)定合理分值。

　　這一招針對的是日益混亂的特長生評價體系和層出不窮的各類“競賽”。2014年遼寧270名體優(yōu)生因查處放棄加分資格，哈爾濱一中學(xué)有800名考生獲加分，河南漯河高級中學(xué)74名“國家二級運動員”，占全省總數(shù)十分之一……業(yè)內(nèi)人士認為，“特長生”“競賽獲獎”已異化為加分“工具”。

　　獲悉此次新規(guī)，一些學(xué)生家長感到“松了一口氣”。上海一位高一學(xué)生家長程紓表示，為了藝術(shù)特長加分，女兒四年級起開始學(xué)大提琴，現(xiàn)在加分取消，家長、孩子終于“解脫”了。

　　教育部高校學(xué)生司負責(zé)人表示，為了繼續(xù)鼓勵中學(xué)生興趣特長發(fā)展，鼓勵具有體育、藝術(shù)特長的學(xué)生報考高校高水平運動隊、高校藝術(shù)團，或報考相關(guān)體育、藝術(shù)專業(yè)，相關(guān)學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，可作為自主招生試點高校有限給予初審?fù)ㄟ^的條件。

　　河北省教育考試院普招處處長吳遲遲認為，此次改革在加分項目和分值方面做的是“減法”，但在鼓勵學(xué)生特長發(fā)展方面做“加法”。

　　專家表示，高考加分政策“光做減法還不夠”，還需整頓加分流程、清除各環(huán)節(jié)徇私舞弊的可能，確保高考起點公平落在實處。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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