藝術(shù)類專業(yè)考生如何選擇藝考培訓學校
2016年福建省藝術(shù)八大類省聯(lián)考已拉開帷幕。首類美術(shù)省聯(lián)考已于2015年12月20日結(jié)束，其余七類音樂、編導、舞蹈、播音與主持、表演、書法、攝影將依次于2016年1月8日之前陸續(xù)結(jié)束。體育類聯(lián)考也已于2015年12月18日至12月23日結(jié)束，省聯(lián)考完畢之后，接下來大部分藝術(shù)類專業(yè)考生會選擇校考，如何選擇校考及藝術(shù)文考學校呢?
選擇校考
一是弄清各大院校所招收的科目。
有的學校或?qū)I(yè)對文科、理科有限制，有的則文理兼收。若理科生校考了只收文科生的院校專業(yè)，其成績是無效的，只能是勞民傷財。
二是看專業(yè)成績。
若專業(yè)成績不錯、文化成績一般的考生，應選擇文化過線，按專業(yè)成績排名錄取的院校去參加校考。若文化成績不錯、專業(yè)成績一般，應選擇專業(yè)成績直接加文化成績，按總分排名錄取的院校去參加校考。對于專業(yè)與文化成績都一般的考生，建議多參加一下省外的校考。a、b、c三個批次各有選擇，有“沖”的、有“穩(wěn)”的、有保底的才是上策。對于專業(yè)文化雙高的考生則選擇余地較大，即可選擇參加省外各大院校的校考，也可直接進入文化沖刺。因為省內(nèi)的幾所本一院校如廈大、福大、福師大及省外承認福建省聯(lián)考成績的部分院校也給這類考生提供了不錯的選擇。
選擇藝術(shù)文考學校
校考完畢或不打算校考的藝術(shù)生，馬上就面臨著文考沖刺。回原校隨班上課聽不懂，怎么辦?原校統(tǒng)一開班又需等待所有校考學生回來之后，時間來不及，怎么辦?甚至等來等去，因人數(shù)太少，開不了班，反而把時間荒廢了，怎么辦?這就是導致大部分藝考學生到校外選擇藝術(shù)文補機構(gòu)的原因，但如何選擇文補機構(gòu)呢?
一是看辦學資質(zhì)。
即教育局管理部門頒發(fā)的辦學許可證。無資質(zhì)意味著軟硬件不達標，此類機構(gòu)斷不可選擇，成績難以保證。
二是看規(guī)模。
規(guī)模越大，管理團隊越健全，優(yōu)秀學生越多，學習氛圍越濃，同學之間成績競爭越激烈。所謂的“精品小班”的背后可能就是生源數(shù)量不足，班級太小導致學習氛圍不夠濃。事實上，以藝考生的學習特點，班級人數(shù)應35人左右較合適。
三是看辦學歷史。
歷史越久，管理及教學經(jīng)驗積淀越多，“百年老店”經(jīng)久不衰，道理不言而喻。
四是看教師團隊。
高考教學即是“技術(shù)活”，又是“體力活”。專職的專業(yè)教學團隊，是高考成績強有力的保證。臨時拼湊的兼職教師，來自于各個學校，很難組成一個團隊。高三教學是一個系統(tǒng)工程，省市質(zhì)檢同步、月考周測、質(zhì)量分析、統(tǒng)一閱卷、周日綜合考試、平時的教學進度及質(zhì)量把握、教研會、備課會、教師的獎懲、生管的作息、食堂的管理、后勤總務的保障、班主任的工作會議等一系列的教學常規(guī)管理，所有這一切都是高考成績的保障。可想而知，一個兼職老師的拼湊，斷難以完成以上系統(tǒng)工作。
(責任編輯：商興龍)
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