廣東高考改革促學生全面發展

　　廣東省新高考改革方案日前正式出爐。那么高考改革將帶來怎樣的影響，學校又如何應對呢?下面育路高考網小編帶大家一起去了解下。

　　打破文理界限 有利學生揚長避短

　　高考招生制度改革主要包括了八大方面。其中，統一高考實行“3+3”考試模式;本科院校招生不分文理科設置考試科目，實行語文、數學、外語3門統一高考科目和3門高中學業水平考試科目考試方式。3門高中學業水平考試科目由考生根據所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

　　萬江中學副校長 田云山：“一個學生選科，過去是文理科，學生可能傾向于理科，那么就必須考物理、化學、生物，但是他事實上可能有兩科是比較喜歡的，另一科是弱勢，而文科他又有相對比較好的，過去是不可以這樣選的，而現在可以打破文理的界限，文理兼顧，有利于學生揚長避短。”

　　學校調整教學應對高考改革

　　高考改革也給出了足夠的“緩沖”時間。考試招生制度單項改革從2016年陸續展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。學校方面表示，將結合高考改革新的具體措施做出相應的教學調整和教學改革。

　　萬江中學副校長 田云山：“由于學生的選擇，六個學科選三個，差不多就有二十種不同的選擇，每個選擇的元素又有所不同，所以我們就面臨著走班制、選課、導師制這樣的一種新的教學模式，所以我們學校可能在這方面要著手做一些準備。”

　　(責任編輯：盧雁明)

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