搜集高考志愿信息的5大途徑(2)
途徑3：省級(jí)招辦(或省級(jí)考試院)編寫出版的書籍
每年省級(jí)招辦(或省級(jí)考試院)一般都會(huì)編寫出版兩種書籍，一種是高校往年在本省錄取的各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，一種是當(dāng)年各高校在本省的招生計(jì)劃。
種書由于統(tǒng)計(jì)的是往年的錄取數(shù)據(jù)，所以出版較早，會(huì)提前幾個(gè)月到達(dá)考生手中;第二種書由于各高校公布當(dāng)年招生計(jì)劃的時(shí)間參差不齊，所以該書出版時(shí)間較晚，一般會(huì)在當(dāng)年的五月份或更晚一些時(shí)間才能到達(dá)考生手中。這兩種書的發(fā)行渠道，一般是考生所在中學(xué)集體征訂，尤其是第二種書，在多數(shù)省份幾乎是人手一冊(cè)。
種書的內(nèi)容，一般包含近三年來，各類高校分批錄取控制線、文理科考生總分1分(或5分)分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)、院校錄取的分?jǐn)?shù)(最高分、分、平均分等)。這些數(shù)據(jù)對(duì)于考生填報(bào)志愿有很大的指導(dǎo)意義。
途徑4：高校招生網(wǎng)站
通過高校的招生網(wǎng)站，家長可以重點(diǎn)關(guān)注該校本年度的《招生章程》。
教育部在《全國普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中明確指出：“高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的主要形式，其內(nèi)容必須真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范，且必須經(jīng)高等學(xué)校的主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案。高等學(xué)校依據(jù)招生章程開展招生工作。”也就是說，《招生章程》具有很強(qiáng)的法律規(guī)范性作用。
各高校公布的《招生章程》所包含的信息有：高等學(xué)校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)�；颡�(dú)立學(xué)院、高等�？茖W(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。
在《招生章程》中，有關(guān)錄取規(guī)則的信息一定要徹底理解透。以加分規(guī)則為例，有的高校對(duì)考生加分是“一認(rèn)到底”，即投檔時(shí)承認(rèn)，分專業(yè)錄取時(shí)也承認(rèn);有的高校則是“半途而廢”，即僅在投檔時(shí)承認(rèn)，分專業(yè)時(shí)則以裸分為準(zhǔn)。這些不同的錄取規(guī)則，家長一定要合理利用，尋求自己利益的最大化。再比如專業(yè)級(jí)差問題，許多重點(diǎn)院校和熱門院校為了最大限度地滿足考生的專業(yè)志愿，從而減少考生被調(diào)劑的數(shù)量，在錄取規(guī)則里對(duì)此做了詳細(xì)規(guī)定，家長對(duì)此必須高度重視，幫助孩子填志愿時(shí)務(wù)必把握好欲報(bào)專業(yè)之間的梯度。
途徑5：專家編寫的志愿填報(bào)技巧書籍
每年春節(jié)過后，圖書市場上就會(huì)出現(xiàn)一些有關(guān)高考填報(bào)志愿的各種書籍，這些書籍種類繁多，歸納起來一般包含三類內(nèi)容：一是志愿填報(bào)技巧，如各批次院校的填報(bào)技巧、平行志愿的填報(bào)技巧、征集志愿的填報(bào)技巧等;二是介紹各類高校的招生和就業(yè)情況，如《重點(diǎn)高校報(bào)考導(dǎo)航》、《一般高校報(bào)考導(dǎo)航》、《港澳臺(tái)高校報(bào)考導(dǎo)航》等。這些書籍一般都詳細(xì)介紹各高校在全國各省的錄取數(shù)據(jù)，家長可以根據(jù)自家孩子的具體情況分別搜集;三是介紹高校開設(shè)的專業(yè)情況，如《特色專業(yè)報(bào)考導(dǎo)航》等。
需要提醒的是，家長在搜集這些書籍的時(shí)候，一定要注意作者和出版機(jī)構(gòu)的權(quán)威性，因?yàn)橛行⿻悄承┏霭嫔鐤|拼西湊的“攢書”，這些書或者是從網(wǎng)上下載的錄取數(shù)據(jù)匯編，或者是各高校頒布的紅頭文件照搬，并不能幫助家長解決填報(bào)志愿時(shí)的實(shí)際問題。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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