2015年全國共有高等學校2852所 在學總規模3647萬人

 　　教育部部長陳寶生8月31日說，2015年，全國共有高等學校2852所，高等教育在學總規模達3647萬人、比2010年增長17.5%。

　　高等教育毛入學率達40%

　　受國務院委托，陳寶生8月31日向全國人大常委會第二十二次會議報告了高等教育改革與發展工作情況。他表示，高等教育的毛入學率達到40%，比2010年增長13.5個百分點，超過中高收入國家平均水平。

　　據介紹，我國高等教育體系進一步健全，專業學位研究生教育加快發展，碩士專業學位研究生占招生總數的45.8%;高等職業教育大力發展，高職院校數量占全國高校“半壁江山”;高等民辦教育積極發展，普通本專科在校生占全國在校生數的23.3%。

　　國家財政高教經費5年增100%

　　陳寶生表示，近年高校預算撥款力度一直在不斷加大，實施中央部門所屬高校預算撥款制度改革以來，本科生、碩士研究生、博士研究生年生均撥款標準分別達到 1.56萬、2.2萬、2.8萬元，比2010年翻了一番;另外，有31個省(區、市)普通本科高校年生均撥款達到了1.2萬元。

　　報告指出，2015年我國高等教育經費總投入達到9518億元，比2010年增加3889億元、增長69%，其中國家財政性高等教育經費達5930億元、比2010年增加2965億元、增長100%。

　　2015年，高等教育學生資助經費近848億元，較2010年翻一番。

　　與43國家地區學歷學位互認

　　陳寶生表示，目前我國與43個國家和地區簽署了學歷學位互認協議。支持國內外高校深度合作，在聯合培養、教師交流、科學研究等方面的合作交流取得新進展。

　　據了解，“十二五”期間批準或籌備設立了5所中外合作大學(包括內地與港澳臺地區合作辦學)，增設了600多個本科及以上層次中外合作辦學機構和項目。

　　專任教師達1539萬人

　　截至2015年，全國各級各類學校共有專任教師1539萬人，比2014年增加28萬余人，中青年教師成為中小學和高校教師主體，高學歷教師比例增加。

　　教育部教師工作司司長王定華介紹，在專任教師中，各階段教師人數分別為：學前教育205萬人、義務教育階段918萬人、高中階段(含中等職業教育)254萬人，高等教育(含高等職業教育)157萬人、特殊教育5萬人。

　　此外，在教師隊伍總量增加、配置狀況總體改善的基礎上，教師年齡結構不斷優化，學歷結構不斷改善。在中小學教師中，40歲以下教師占56%，高校教師中45歲以下占71%。

　　我國將于2016年底建成全國教師管理信息系統，開展精準管理，該系統將于2017年全面啟用，嚴重違背師德的情況將被錄入該系統。

　　(來源：綜合新華社、人民網報道)

　　(責任編輯：盧雁明)

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