家長能幫孩子做做哪些事兒
高三的學生的家長是最難得，恨不得幫孩子學習，但是在學習上家長是不可能代替孩子的。那么高三家長怎么辦呢，今天高考網小編給大家盤點一下，家長可以督促學生，或通過多種方式調動和激發孩子主動學習的欲望。建議家長嘗試一下：
1、定立目標 激發斗志
這里說的激發和調動，絕不是整天嘮叨和發號施令。
調動和激發孩子積極性的方法很多。比如，家長和孩子可以一起交流，初步定立一個目標。這個目標可以是一個名次，一個學校，或是某個他心儀的專業，也可以是他心中的某個理想和對未來的憧憬。這樣你們之間就建立了一個共同攜手奮進的出發點，在這個過程中，家長可以為孩子提供這些目標的具體信息。
如：目標院校的招生計劃、目標專業的錄取分數、需要參加什么樣的加試、對單科成績有什么樣的要求等等。總之，讓孩子明白為達到預定目標還需要不斷努力。用這個目標做“誘惑”，比較現實和目標之間的差距，激發他學習的動力。
2、督促學生跟著老師走
這一步看似簡單實際很關鍵。高三老師們整天研究的就是高考，考什么?怎么考?他們的教學計劃、復習內容都具有明確的針對性，緊跟老師的教學安排，就基本上能掌握高考所要求的知識和能力，避免走彎路。
家長這時可以做的是讓學生跟上老師的步伐，抓牢基礎知識，具體要落實到每科練習、每張卷子上。
高三一年考試多、練習多、卷子多，這些卷子和練習往往是老師對知識點的總結和梳理。但由于科目多、量太大，很多學生對發下來的卷子就是隨手一扔或做不完整，對考試錯題大部分也是不了了之，沒有起到鞏固知識的作用。
學校發下來的卷子和練習，家長最好督促孩子盡量做完，對于其中錯誤和不會的知識點，一定要督促孩子向老師同學請教，直到完全掌握為止。能夠做好這一點就已經非常不容易了。
3、借助恰當的外力
在學校學習的同時，有些家長還是想給孩子吃點兒小灶，請家教或是上各種輔導班，這本也無可厚非。但請什么家教、上什么樣的輔導班一定要因人而異，切不可人云亦云、盲目跟風。
有的家長道聽途說，盲目的給孩子報輔導班，購買各科教輔材料。往往過于依賴校外輔導而放松了學校的學習，這種本末倒置的做法，不但浪費了學生時間，收效甚微，甚至會起到反作用。
請家教、上輔導班一是要看看他們的信譽度，最重要的是看能否和孩子的學習對接。每個學生的學習狀況和實力不同，請的家教、上輔導班也要找到那個最適合自己實際情況的。比如，有的學生連數學公式都沒有記牢，還報數學提高班、難題班就有點兒不切實際了。
(責任編輯：孫龍)
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