2018年起青海高考全面實行招生綜合改革
●改革考試科目設置�？忌偝煽冇扇珖y一高考的語文、數學、外語3個科目成績和普通高中學業水平考試3個選考科目成績組成。其中外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。普通高中學業水平考試設合格性考試和選科考試，合格性考試成績分為“合格”“不合格”，選科考試成績以等第方式呈現�？忌趨⒓雍细裥钥荚嚮A上，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門學科中自主選擇3個科目參加選科考試，由等第成績轉換為相應分值后計入總成績。省外借讀學生普通高中學業水平合格性考試，在就讀省份參加，成績按規范程序予以認定，選科考試須參加我省考試。在青海省招生的高校要根據自身辦學定位和專業培養目標，在高一新生入學前向社會公布本校招生專業對普通高中學業水平考試選考科目的報考要求，確保學生及時確定選考科目。
●改革高考招生錄取機制。實行基于統一高考和普通高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。普通高中學校負責提供寫實性學生綜合素質評價材料，綜合素質評價使用由相關高校負責。高校要根據自身辦學定位和專業培養目標，研究提出對考生綜合素質評價具體使用辦法，并提前向社會公布，確保綜合素質評價使用情況規范、有序和公開。
●改進高考招生錄取方式。繼續推行高考成績公布后填報志愿方式，改進投檔錄取模式，推進并完善平行志愿投檔方式，2015年開始在三本批次實行平行志愿，2018年全面實行平行志愿，增加高校和學生雙向選擇機會。創造條件逐步取消高校招生錄取批次。
●規范高考加分政策。認真執行國家加分政策，嚴格控制和適當調整地方性考試加分項目。逐步完善少數民族加分政策，合理設置加分分值和適用范圍。提前公示取消和調整的加分項目或者分值，加強考生加分資格審核，強化監督管理。
●做好高校自主招生工作。凡申請參加高校自主招生的學生，都要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核，考生所在學校必須提供真實可靠的學生推薦材料。從2015年起，高考成績公布后，縣級招考機構統一組織入選考生單獨填報自主招生志愿，并在本科批次錄取前完成自主招生錄取工作。
●完善省屬高校招生選拔機制。省屬高校要將涉及考試招生的相關事項，包括考試招生的標準、條件、程序和選考科目要求等內容，在招生章程中詳細闡明并提前向社會公布。各高校要建立健全學校招生委員會，有關學校招生計劃、招生政策和規則、決定招生等重大事項要由招生委員會決定。省屬高�？缡≌猩媱澮_定合理的生源比例，確保青海省生源在省屬高校招生中占有較大比例。高校應聘請社會監督員，對學校測試現場、錄取工作進行監督。建立考試錄取申訴機制，及時回應處理各種問題。建立招生問責制，2015年起由高校校長簽發錄取通知書，并對錄取結果負責。
●拓寬社會成員終身學習通道。擴大社會成員接受多樣化教育機會，中等職業學校招生實行學生注冊入學，為應往屆初中畢業生、未升學普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵等接受中等職業教育創造條件。成人高等學歷教育實行彈性學制、寬進嚴出。依據國家相關政策，為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務，促進教育公平。探索建立多種形式學習成果的認定轉換制度，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換，實現多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接，構建終身學習和人才成長的“立交橋”。
為深入推進素質教育，創新人才培養機制，促進學生全面發展，根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，青海省近日制定《青海省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《實施意見》)。
●考生總成績由全國統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和普通高中
學業水平考試3個選考科目成績組成，外語科目提供兩次考試機會
●2018年全面實行平行志愿;創造條件逐步取消高校招生錄取批次
●加分政策：嚴格控制和適當調整地方性考試加分項目
(責任編輯：盧雁明)
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