高二英語：經過探索專門用于英語的理論知識
一、應用語言學
語言學可以從各種不同的角度進行分類。一般而言，語言學可分為理論語言學和應用語言學兩大類。理論語言學是語言學的主體部分，是所有語言學的理論基礎。根據研究對象的不同，理論語言學還可分為普通語言和專語語言學兩大類。應用語言學則有狹義和廣義之分。
狹義的應用語言學主要是指語言教學，研究語言學理論在語言教學中的運用，比如研究語言習得心理等。我們這里所稱的應用語自學是廣義的.主要是指語言學與他學科交叉融合而形成的新的邊緣性語言學科。語言學的跨學科傾向是現代科學技術發展的必然，自20世紀下半葉至今，語言學的橫向跨學科發展，許多新興的語言學分文學科應運而生，例如，語言學與社會學結合產生了社會語言學，語言學和心理學結合形成了心理語言學，語言學與統計學結合誕生了統計語言學，計算機科學與語言學相結合產生了計算機語言學，而語言學與法學結合則形成了法律語學，等等。這些新興的學科通常運蝴多學科的研究方法和手段來研究復雜的語言問題�？梢哉f，從廣義的應用語言學角度而言，研究商務英語也需要關注語言學與國際商務科之間的交叉性和融合性，由于國際商務主要屬于經濟學的一個分支學科，因此，我們可以綜合運用語言學、經濟學、管理學等學科的研究方法和手段來研究國際商務活動中的語言行為。
二、 功能主義語言學理論
以喬姆斯基(Chomsky)為代表的形式主義語言學((Formalist Linguistics)與以韓禮德(Halliday)為代表的功能主義語言學((Functionalist Linguistics)成為當今語言學研究中的兩大思潮。形式主義語言學將語言看成是一種個體心理現象，與社會無關，認為語言是思維而不是交際工具，其主要功能是服務于個體抽象思維，把語言作為獨立存在的自主系統來研究，語言學習的過程與社會諸多出素沒有關系，關注的是語言本體能力的形成。而功能主義語臺學則將語言看成是一種社會現象，其主要功能是服務于人與人之間的社會交際，將語吉與社會功能聯系起來加以研究，通過語言在社會交際中應實現的功能來描寫和解釋各種語言現象。功能主義認為，語言形式與社會交際功能是有機統一的，在不同的領域或場合，語言使用規則會隨之發生變化;語言應有普通用途語言和專門用途語言之分;專門用途語言是一種語言的功能變體;在特定位用環境中主動習得語言;語自學習的核心是語言使用能力的形成，等等。由此呵見，功能主義語言學也為商務英語研究提供了理論依據。
三、 語言經濟學理論
語言經濟學(Economics of Language)是研究語言與經濟關系的一門新的交叉性邊緣學科、語言經濟學產生的理論基礎是西方的人力資本說和教育經濟學，屬于經濟學的一個分文學科。諾言經濟學最先是南美國經濟學教授Jacob Marschak于1965年提出的，最初的研究主要是在北美，20肚紀90年代在歐洲開始興起，在我國則起步較晚，研究人員也主要以經濟界學者為主。語言經濟學認為，語言是——種人力資本;學習外語是對人力資本的一種經濟投資;語言的使用體現經濟價值;語言的經濟價值有高低之分;語言具有經濟學本質的要素：價值(value)和效用(utility)、費用(cost)和效益(benefit);語言使用受市場供求法則(the law of supply and demand)支配，等等。有關語言人力資本說、語言經濟價值論及語言的經濟效用等理論為商務英語研究.尤其對商務英語教育、人才培養方案、教學大綱、課程設置、培養模式等研究提供新的理論模式
(責任編輯：彭海芝)
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