高考一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo):第40講 現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)
【課標(biāo)要求】
1.列舉新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就,認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。
2.知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
3.了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí),理解“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義。
【備考指要】
1.結(jié)合現(xiàn)代中國(guó)科技與文藝發(fā)展的史實(shí),認(rèn)識(shí)走自主創(chuàng)新之路,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要意義。
2.結(jié)合史實(shí)說(shuō)明“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”是促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義文化繁榮的方針。
3.要注意認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)和教育發(fā)展的歷史,與同時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系極為密切。學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容,應(yīng)注意緊密聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景及其與政治、經(jīng)濟(jì)史的相互影響。還要注意中國(guó)現(xiàn)代的科技、教育與文學(xué)藝術(shù),與我們的生活息息相關(guān),要理解這些內(nèi)容,還應(yīng)注意與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。
4.結(jié)合中外史實(shí)理解“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的含義。
【自主學(xué)習(xí)】
考點(diǎn)1 建國(guó)以來(lái)的重大科技成就
1.從“兩彈一星”到載人航天
(1)目的:為了打破 _____、_____-等國(guó)對(duì)核武器和空間技術(shù)的壟斷。
(2)“兩彈一星”
①1964年,中國(guó)第一顆_______爆炸成功,加強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防力量。
、20世紀(jì)60年代初,中國(guó)仿制___________成功。
、1964年,中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的___________實(shí)驗(yàn)成功。
、1970年,成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“___________”,中國(guó)成為世界上第_____個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。
(3)載人航天技術(shù)的發(fā)展:
、?zèng)Q策:1992年,中國(guó)政府作出實(shí)施___________的戰(zhàn)略決策。
、诔删停2003年10月15日,載著楊利偉的“___________”飛船成功升空。
、塾绊懀褐袊(guó)成為世界上第____掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。
2.袁隆平與雜交水稻
(1)雜交水稻培育的背景:
、僦袊(guó)是世界上人口最多的國(guó)家___________關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。
、跒榱颂岣呒Z食產(chǎn)量,許多科學(xué)家付出艱辛的努力。_________是他們中杰出代表。
(2)雜交水稻的培育的過(guò)程:
①1964年袁隆平發(fā)現(xiàn)___________水稻。
、1973他選育出雜交水稻新品種──“___________”。
、2001年,袁隆平獲得“___________”。
(3)雜交水稻培育的影響:
、僭∑绞鞘澜缟铣晒胈__________的第一人,多次獲得___________,為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。
②大大提高了中國(guó)的水稻產(chǎn)量。
③被認(rèn)為有助于解決未來(lái)世界性______問(wèn)題,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織把在全球范圍內(nèi)推廣
技術(shù)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃,聘請(qǐng)?jiān)∑綖開(kāi)__________,為一些國(guó)家培訓(xùn)技術(shù)專(zhuān)家。
3.計(jì)算機(jī)和生物技術(shù)的發(fā)展
(1)計(jì)算機(jī)的研制和發(fā)展
、俦尘:1946年,美國(guó)研制出世界第一臺(tái)大型電子計(jì)算機(jī);___________,中國(guó)開(kāi)始計(jì)算機(jī)研制工作。
②成就:1983年,研制出“___________”此后,越來(lái)越先進(jìn)的___________計(jì)算機(jī)在十幾年間先后問(wèn)世。
、鄣匚唬褐袊(guó)高性能___________研制技術(shù)已經(jīng)居于世界前列。
④意義:加速了國(guó)家___________發(fā)展。
(2)生物技術(shù)
、俪删停
A、1965年,人工合成___________在中國(guó)首次,這是世界上第一個(gè)___________的全合成,開(kāi)辟了人工___________的時(shí)代。
B、到20世紀(jì)末,中國(guó)在依靠___________技術(shù)改良___________、治療人類(lèi)重大疾病的藥物研究方面達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
(2)意義:
、匍_(kāi)辟了人工合成___________的時(shí)代。
②為提高國(guó)民___________和________作出了貢獻(xiàn)。
考點(diǎn)2 “百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”
1.“雙百”方針的提出
(1)背景
、僦腥A人民共和國(guó)成立后,隨著_______的變化,人民的_______、社會(huì)交往方式也發(fā)生了很大變化。
②1956年初,三大改造基本完成,大規(guī)模_______已開(kāi)始。
(2)目的:讓知識(shí)分子在_________中發(fā)揮更大作用。
(3)提出:______春,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上,正式提出在_______工作中,實(shí)行“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針。
(4)內(nèi)容:藝術(shù)問(wèn)題上“________”,學(xué)術(shù)問(wèn)題上“_________”。
(5)是一個(gè)_______的同時(shí)也是長(zhǎng)期性的方針,不是一個(gè)暫時(shí)性的方針。
(6)成效
、倏萍碱I(lǐng)域:成功召開(kāi)了關(guān)于______的座談會(huì)。
②文藝領(lǐng)域:A開(kāi)拓新的題材和主題,采用多樣化的體裁與表現(xiàn)手法,生動(dòng)描繪__________和__________時(shí)期的新風(fēng)貌,取得了累累碩果。
B涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀作家和作品:老舍的話(huà)劇《_______》,郭沫若的歷史劇《______》,楊沫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》等。
C文藝期刊也大量增加。
D優(yōu)秀電影層出不窮:______年,電影創(chuàng)作步入了一個(gè)輝煌時(shí)期。
2.曲折的年代
(1)原因:由于_______的擴(kuò)大化,特別是“文化大革命”的到來(lái)。
(2)表現(xiàn)
、僖恍⿲W(xué)術(shù)問(wèn)題被當(dāng)成政治問(wèn)題,甚至上升為_(kāi)_______問(wèn)題。
、谝恍﹥(yōu)秀作品受到錯(cuò)誤批判。
、墼S多作者被劃為“右派”或“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。
(3)影響:
、僭S多知識(shí)分子受到了傷害,文藝園地百花凋零。
②_______和________的研究也受到了很大影響。
3.文藝的春天
(1)背景
、“文革”結(jié)束后,文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算了林彪、江青的極“左”路線,黨總結(jié)社會(huì)主義時(shí)期文藝工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確文藝必須植根于________。
、卩囆∑街赋,文藝屬于人民,要為人民服務(wù),為_(kāi)_______服務(wù)。
、20世紀(jì)80年代初,中共中央提出加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),以“五講”“四美”為內(nèi)容為精神文明建設(shè)開(kāi)展起來(lái)。
(2)成就
、傥乃囶I(lǐng)域再次呈現(xiàn)繁榮景象,出現(xiàn)了以反映“文化大革命”為主題的“_________”“________”以及以改革實(shí)踐為主題的文學(xué)作品,還有反映豐富的社會(huì)生活的戲劇、電影。
、趯W(xué)術(shù)討論空前熱烈。
考點(diǎn)3 現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展
1.人民教育的奠基
(1)措施
、俳邮崭脑炫f教育,建立人民教育:1949年底,第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi),成功的將半殖民地半封建教育改變?yōu)檠刂鐣?huì)主義方向前進(jìn)的新中國(guó)的________。
、诖_定全面發(fā)展的教育放方針:進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期,毛澤東提出:“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾個(gè)方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者。”
、弁菩袃煞N教育制度:為滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的大量需求以及青年們強(qiáng)烈的求學(xué)愿望,在發(fā)展___________的同時(shí),建立起________的學(xué)校教育制度。
(2)成就
①逐步形成比較完整的________體系。
、谂囵B(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。
2.動(dòng)亂中的教育
(1)表現(xiàn)
、俸芏鄮熒急痪砣“掃四舊”批走資派活動(dòng)中,各地大中小學(xué)一度停課,教育戰(zhàn)線一片混亂。
②1966年,________被廢止。
、70年代初,高等院校開(kāi)始招收“工農(nóng)兵學(xué)員”。
(2)影響
、偈怪袊(guó)教育事業(yè)受到極大破壞,各行各業(yè)專(zhuān)門(mén)人才缺乏,整個(gè)民族文化素質(zhì)大大下降。
、谥袊(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距拉大了。
3.教育的復(fù)興
(1)措施
①撥亂反正,全面整頓:“文革”結(jié)束后,鄧小平充分肯定新中國(guó)17年的教育工作,整頓教育秩序,恢復(fù)中斷十年的________,組織編寫(xiě)新教材,倡導(dǎo)_________。
②確立教育優(yōu)先發(fā)展地位,提出“科教興國(guó)戰(zhàn)略”。
③堅(jiān)持“三個(gè)面向”,加快教育改革步伐。________,鄧小平題提出“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的指導(dǎo)方針,教育改革步伐加快。大力普及九年義務(wù)教育,制定了《__________》,從法律上規(guī)定了政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)保證適齡兒童接收義務(wù)教育的責(zé)任;對(duì)中等教育,實(shí)行普通教育與________并舉;高等教育也有了很大發(fā)展。
、萃苿(dòng)高等教育持續(xù)發(fā)展:20世紀(jì)90年代,國(guó)家著手實(shí)施發(fā)展高等教育的“________”計(jì)劃。
⑥改革教育投資體制:實(shí)行國(guó)家撥款為主,____________為輔的體制,啟動(dòng)了“_________”。
、呒哟笪鞑康貐^(qū)教育發(fā)展的力度:國(guó)家出資支持西部一批高校建設(shè),并在西部200個(gè)縣建立職業(yè)教育中心。國(guó)家還增加少數(shù)民族地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)。
(2)成效:到20世紀(jì)末,我國(guó)已基本普及__________和掃除青壯年文盲。
【重難突破】
一、新中國(guó)科技騰飛的原因與地位
1.新中國(guó)以來(lái)科技成就包括保衛(wèi)國(guó)家安全的“兩彈一星”,解決溫飽作出巨大貢獻(xiàn)的“東方魔稻”、跨入世界先進(jìn)行列的“銀河”計(jì)算機(jī)系列和改變世界航天格局的“神舟”飛船等。
2.地位:在新中國(guó)眾多的科技成就中,國(guó)防科技占有重要地位這是因?yàn)椋?/p>
(1)國(guó)防集中反映一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展的綜合國(guó)力。
(2)是反對(duì)核壟斷威脅和空間壟斷的現(xiàn)實(shí)需要。
(3)有利于維護(hù)國(guó)家安全和為世界和平作出貢獻(xiàn)。
(4)能集中反映一個(gè)民族的能力,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志,極大激發(fā)民族自豪感。
3.新中國(guó)以來(lái)科技成就的原因:
(1)社會(huì)主義制度為科技事業(yè)提供可靠保證。
(2)黨和政府十分重視科技工作。制定科技發(fā)展規(guī)劃。
(3)海外科技工作者回國(guó)和廣大科技工作者的創(chuàng)新和努力。
(4)第三次科技浪潮的影響。
(5)1978年鄧小平提出科技是第一生產(chǎn)力的論斷,對(duì)科技和生產(chǎn)力結(jié)合起著巨大推動(dòng)作用。
4.如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力:
(1)科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著第一位的變革作用。現(xiàn)代科技已經(jīng)廣泛滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的變革力量。
(2)科技在生產(chǎn)力諸要素中成為主要的推動(dòng)力。二戰(zhàn)后,科技以空前的規(guī)模和速度進(jìn)入生產(chǎn)系統(tǒng),成為生產(chǎn)力發(fā)展的最重要力量。
(3)科技使管理日益現(xiàn)代化?萍荚诠芾碇袕V泛運(yùn)用,使管理實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化。科學(xué)與管理相結(jié)合,使生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展。總之,它揭示了科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的巨大變革和推動(dòng)作用。
5.認(rèn)識(shí):中國(guó)大力發(fā)展科技教育,走自主創(chuàng)新的強(qiáng)國(guó)之路正是對(duì)再次印證了科技發(fā)展需要適宜的社會(huì)條件:黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是核心力量,國(guó)家獨(dú)立、政治穩(wěn)定、教育發(fā)展是前提,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開(kāi)放、堅(jiān)持科教性和自主創(chuàng)新型國(guó)家是重要保障,正是應(yīng)對(duì)潮流抓住機(jī)遇的回應(yīng)。
【遷移應(yīng)用】

1.閱讀下框內(nèi)文字材料。它們最有可能是對(duì)我國(guó)哪一項(xiàng)技術(shù)發(fā)表的評(píng)論( )
A.“東方紅Ⅰ號(hào)”發(fā)射成功
B.“神州”五號(hào)發(fā)射成功
C.我國(guó)第一顆原子彈試爆成功
D.成功發(fā)射第一枚中程運(yùn)載火箭
2.鄧小平指出:如果60年代以來(lái),中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈和發(fā)射人造衛(wèi)星,中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó),就沒(méi)有現(xiàn)代的地位。”對(duì)鄧小平這段話(huà)理解準(zhǔn)確的是( )
、俸宋淦鞒蔀榻鉀Q國(guó)際爭(zhēng)端的根本因素 ②當(dāng)代社會(huì)激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和軍事政治角逐 ③“兩彈一星”提高了中國(guó)的國(guó)際地位,擴(kuò)大國(guó)際影響 ④科學(xué)事業(yè)的發(fā)展發(fā)展促進(jìn)了我國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展和綜合國(guó)力的提高
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.作家張愛(ài)玲在高三的一篇作文中說(shuō):“歷史”能供給卡通數(shù)不盡的偉大美麗的故事。如果要給卡通“現(xiàn)代中國(guó)輝煌的科學(xué)與文化”提供素材,可以選取的是( )
①秦山核電站 ②希望工程 ③南優(yōu)二號(hào) ④電影《五朵金花》
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、全面認(rèn)識(shí)和理解“雙百”方針
1.提出原因
(1)三大改造完成后,黨和國(guó)家面臨的主要任務(wù)是探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路,因此要調(diào)動(dòng)知識(shí)分子建設(shè)社會(huì)主義的積極性;
(2)1956年,中共中央召開(kāi)了關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的會(huì)議,肯定知識(shí)分子的絕大部分成為工人階級(jí)的一部分;
(3)建國(guó)初期,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的某些爭(zhēng)論把學(xué)術(shù)、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題當(dāng)成了政治問(wèn)題,傷害了知識(shí)分子積極性。在新的歷史條件下,更好地處理人民內(nèi)部矛盾,調(diào)動(dòng)知識(shí)分子積極性是必要的。
2.“雙百”方針的內(nèi)涵
(1)在文藝工作和科學(xué)工作方面,要把一切積極因素都調(diào)動(dòng)起來(lái),更好地為人民服務(wù)。
(2)提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究中有獨(dú)立思考的自由,有辯論的自由,有創(chuàng)作和批評(píng)的自由,有發(fā)表自己意見(jiàn)的自由。
(3)文藝工作者和科學(xué)工作者要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,以此來(lái)指導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)研究工作。
3.“雙百”方針的現(xiàn)實(shí)意義
(1)“雙百”方針是黨在總結(jié)我國(guó)文化發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的,符合文化發(fā)展的規(guī)律,為繁榮文化指明了正確的方向。
(2)“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步,繁榮社會(huì)主義文化的方針。
(3)我們要在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下,努力發(fā)展學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)作自由。
(4)弘揚(yáng)主旋律,提倡多樣化。要以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,大力促進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化的繁榮和發(fā)展。
【遷移應(yīng)用】
4.新中國(guó)以來(lái),我國(guó)科技文化事業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了曲折的歷程。對(duì)這一表述認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)不正確的是( )
A.正確的文化決策可以推動(dòng)其發(fā)展
B.要想促進(jìn)科技文化發(fā)展必須調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性
C.學(xué)術(shù)問(wèn)題在特定的環(huán)境下可以當(dāng)作政治問(wèn)題來(lái)看
D.社會(huì)安定、政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮是有利于科技文化發(fā)展的
5.毛澤東說(shuō):“百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論,現(xiàn)在我們也需要這個(gè),在《中華人民共和國(guó)憲法》范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他們?nèi)フf(shuō),不去干涉他們。在刊物上、報(bào)紙上可以說(shuō)各種意見(jiàn)。”對(duì)此理解準(zhǔn)確的是( )
A.在刊物上、報(bào)紙上可以自由討論
B.在學(xué)術(shù)問(wèn)題上允許發(fā)表不同意見(jiàn)
C.在《憲法》范圍之內(nèi)允許任何爭(zhēng)鳴意見(jiàn)
D.社會(huì)科學(xué)的爭(zhēng)鳴要在《憲法》范圍內(nèi)
三、全面認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)現(xiàn)代教育的發(fā)展
1.發(fā)展歷程
(1)“左”傾思想指導(dǎo)下的混亂教育。在“大躍進(jìn)”的年代,各地出現(xiàn)了“教育大躍進(jìn)”,打亂了正常的教學(xué)秩序,導(dǎo)致教育質(zhì)量下降。“文化大革命”十年浩劫,教育事業(yè)受到嚴(yán)重破壞,瀕臨崩潰邊緣。
(2)文革結(jié)束后教育的蓬勃發(fā)展。①“文革”結(jié)束后,撥亂反正,全面整頓,迎來(lái)教育的春天。②確立教育優(yōu)先發(fā)展地位,提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,鄧小平明確了面向21世紀(jì)中國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略方向。③堅(jiān)持“三個(gè)面向”,深化教育改革。④新時(shí)期教育改革為先導(dǎo),教育事業(yè)得以蓬勃發(fā)展。
2.當(dāng)代教育面臨的挑戰(zhàn)的原因和應(yīng)對(duì)的策略
(1)面臨的挑戰(zhàn)的原因:技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的國(guó)際背景下,只有提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和培養(yǎng)大批人才,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),才能迎接國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。
(2)迎戰(zhàn)的具體做法:①首先是基礎(chǔ)教育放在更加重要的戰(zhàn)略地位。②推動(dòng)高等教育持續(xù)發(fā)展。③加大對(duì)西部地區(qū)教育發(fā)展的力度。
3.教育、科技與現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系
(1)發(fā)展教育為科學(xué)研究提供人才;科學(xué)和教育的發(fā)展是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。
(2)科技進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)發(fā)展都離不開(kāi)教育,要優(yōu)先發(fā)展教育。
(3)把發(fā)展教育看成實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
4.現(xiàn)代中國(guó)教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
(1)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)。
(2)教育必須為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。
(3)堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向。
(4)從基本國(guó)情出發(fā)。
(5)切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。
【遷移應(yīng)用】
6.國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為:在一個(gè)占世界人口1/5的發(fā)展中國(guó)家做到這一點(diǎn),是一項(xiàng)史無(wú)前例的壯舉,它改變了中國(guó)的命運(yùn)。這項(xiàng)“壯舉”是指我國(guó)( )
A.1950年開(kāi)始的掃盲教育
B.1977年恢復(fù)統(tǒng)一高考招生的制度
C.1986年制定了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.2001年實(shí)現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲
7.“某教授,1950年1月生,1968年高中畢業(yè),1969年作為知識(shí)青年至黑龍江上山下鄉(xiāng)。1978年考入廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系,1982年分配到江西財(cái)經(jīng)大學(xué)任教,1996年至1997年在美國(guó)斯坦福大學(xué)亞太研究中心做高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者……”。以上個(gè)人履歷反映了( )
A.《義務(wù)教育法》保障了其受教育權(quán)利
B.“教育大革命”對(duì)其成才起了積極的作用
C.高考招生制度的恢復(fù)為他的人生轉(zhuǎn)折提供了機(jī)遇
D.作為學(xué)者訪問(wèn)美國(guó)得益于中美關(guān)系開(kāi)始正常化
【典例剖析】
1.關(guān)于1956年“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”方針的提出,不符合史實(shí)的是( )
A.確保了學(xué)術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮
B.吸取了我國(guó)歷史上學(xué)術(shù)、文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)
C.糾正了科學(xué)文化領(lǐng)域存在的教條主義傾向
D.總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)文化事業(yè)的教訓(xùn)
【剖析】由于一些反右派運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大化和“文化大革命”的到來(lái),一些學(xué)術(shù)問(wèn)題被當(dāng)成政治問(wèn)題,甚至學(xué)術(shù)爭(zhēng)論被說(shuō)成是階級(jí)斗爭(zhēng),所以說(shuō)“確保了學(xué)術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮”是不正確的。B 、C 、D三項(xiàng)符合史實(shí)。
【答案】A
2.在貫徹“雙百”(“百花齊放”與“百家爭(zhēng)鳴”)方針過(guò)程中我們得到的認(rèn)識(shí)不包括( )
A.社會(huì)主義的文藝要為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù)
B.“雙百”方針具有長(zhǎng)久性的指導(dǎo)意義
C.要正確處理好科學(xué)、文藝工作和政治的關(guān)系
D.“雙百”方針適用的領(lǐng)域分別是科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)
【剖析】“雙百”即是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)的基本方針,也是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究工作的基本方針。D選項(xiàng)是方針的內(nèi)容和適用范圍,不是認(rèn)識(shí)。
【答案】D
3.鄧小平說(shuō):“如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈,沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星,中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó),就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映了一個(gè)民族的能力,也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。”我國(guó)黨和政府作出發(fā)展“兩彈一星”戰(zhàn)略決策的時(shí)代背景是( )
、倜绹(guó)敵視中國(guó),想要扼殺新生的人民政權(quán) ②60年代中蘇關(guān)系急劇惡化 ③美蘇兩個(gè)大國(guó)的爭(zhēng)霸,導(dǎo)致世界局勢(shì)緊張 ④中國(guó)為了沖破美蘇兩大國(guó)對(duì)核技術(shù)和空間技術(shù)的壟斷鞏固國(guó)防,維護(hù)中國(guó)的安全
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
【剖析】本題考查對(duì)“兩彈一星”決策背景的全面理解,要求具備一定的分析綜合能力,結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)加以把握。
【答案】A
【鞏固演練】
1.下列屬于建國(guó)以來(lái)取得的重大科學(xué)技術(shù)成就是( )

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2.“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一位鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候,卻仍然只是專(zhuān)注于田疇。淡薄名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流……”這是對(duì)誰(shuí)的最高褒獎(jiǎng)( )
A.錢(qián)學(xué)森 B.楊利偉 C.郭沫若 D.袁隆平
3.“文革”期間,由于廣大科技工作者的努力,我國(guó)的科研和經(jīng)濟(jì)建設(shè)都取得了一定的成就,主要表現(xiàn)在( )
、俚谝活w原子彈爆炸成功 ②導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功 ③“東方紅1號(hào)”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 ④袁隆平培育出雜交水稻“南優(yōu)2號(hào)”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.中國(guó)進(jìn)行必要而有限制的核實(shí)驗(yàn),發(fā)展核武器,完全是為了防御,其最終目的就是為了消滅核武器。“在任何情況下,中國(guó)都不會(huì)首先使用核武器。在以下各項(xiàng)表述中,符合材料觀點(diǎn)的有( )
、僦袊(guó)將不再發(fā)展核武器 ②中國(guó)不承諾不使用核武器 ③中國(guó)承諾使用核武器 ④中國(guó)將繼續(xù)進(jìn)行必要的核試驗(yàn) ⑤中國(guó)發(fā)展核試驗(yàn)的目的是為了和平與安全
A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.①③④⑤
5.建國(guó)后至全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期,中國(guó)的科學(xué)文化事業(yè)生機(jī)勃勃,表現(xiàn)在( )
①出現(xiàn)大批文學(xué)作品 ②拍攝了一些文藝影片 ③學(xué)術(shù)界探討問(wèn)題的風(fēng)氣濃厚 ④學(xué)校教育有新的發(fā)展
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④
6. 我國(guó)科技成就產(chǎn)生的順序是( )
①第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功 ②第一顆氫彈爆炸成功 ③“銀河-I”型計(jì)算機(jī)誕生 ④培育出雜交水稻
A.①②③④ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
7.“文革”結(jié)束后,黨在總結(jié)社會(huì)主義時(shí)期的科學(xué)、文藝工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí),明確要處理好的三個(gè)關(guān)系中,最基本的是( )
A.繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系 B.科學(xué)、文藝工作和政治的關(guān)系
C.科學(xué)、文藝工作和人民生活的關(guān)系 D.文藝、政治和人民生活的關(guān)系
8.1977年鄧小平重新恢復(fù)工作后,在科教文化領(lǐng)域進(jìn)行大力整頓,其主要內(nèi)容包括( )
①提出尊重知識(shí),尊重人才、诨謴(fù)全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一考試招生制度 ③恢復(fù)“雙百”方針為社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)的指導(dǎo)方針 ④把掃盲教育作為教育的中心工作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.中共中央宣傳部部長(zhǎng)代表中央向科學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家作了“雙百”方針的報(bào)告,指出這一方針是( )
、俑鶕(jù)中國(guó)的具體情況提出來(lái)的 ②是在承認(rèn)社會(huì)主義仍然存在著各種矛盾的基礎(chǔ)上提出來(lái)的 ③是在國(guó)家迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化的迫切要求的基礎(chǔ)上提出來(lái)的
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
10.2007年3月,國(guó)務(wù)院總理溫家寶宣布,6所師大部分師范生免費(fèi)上學(xué),條件是畢業(yè)后回生源地從事中小教育10年,這樣做的主要作用是( )
A.增加對(duì)教育的投資 B.支持落后地區(qū)教育
C.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 D.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,促進(jìn)教育公平和發(fā)展
11.閱讀下列材料:
材料一 由于牛頓證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球,從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在,整個(gè)思想界不禁為之亢奮。人們因此發(fā)現(xiàn),原來(lái)整個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界,不過(guò)是按某種法則運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大的機(jī)械裝置,而其中并沒(méi)有上帝的地盤(pán)。于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了,唯物主義思潮開(kāi)始盛行。到18世紀(jì)后半期,歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)基督教持懷疑態(tài)度,此情況在法國(guó)尤其突出。極富幻想天分的法國(guó)人還自然地由自然界聯(lián)想到人類(lèi)社會(huì)。既然自然界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律,那么人類(lèi)社會(huì)也決不會(huì)例外。
──《世界文明史》
材料二 科學(xué)對(duì)工業(yè)的影響的最驚人的例子之一可見(jiàn)于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的寶貴的煤氣外,還給予一種液體即煤焦油;瘜W(xué)家在這種物質(zhì)中發(fā)現(xiàn)了真正的寶物——種種衍生物,其中包括數(shù)百種染料和大量的其他副產(chǎn)品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒劑、輕瀉劑、香水、攝影用的化學(xué)制品、烈性炸藥及香橙花精及。
──美斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三
#FormatImgID_2# | #FormatImgID_3# | #FormatImgID_4# |
圖1 蘇聯(lián)宇航員加加林 (1961) |
圖2 美國(guó)宇航員登上月球(1969) | 圖3 “嫦娥”升入太空 (2007) |
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一、二,概括近代自然科學(xué)的發(fā)展所產(chǎn)生的社會(huì)影響。
(2)據(jù)材料三,20世紀(jì)60年代以來(lái),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又呈現(xiàn)出什么新的特點(diǎn)?
(3)2007年,中國(guó)成功啟動(dòng)探月工程,中國(guó)幾千年代登月的夢(mèng)想變成了美麗的現(xiàn)實(shí)。分析中國(guó)從事這項(xiàng)戰(zhàn)略活動(dòng)的歷史條件及其重大意義。
12.閱讀下列材料:
材料一
#FormatImgID_5# | #FormatImgID_6# |
圖一 | 圖二 |
材料二 2002年9月1日下午,安徽大學(xué)招生辦公室寄出了一份特別的錄取通知書(shū)。這份錄取通知書(shū)給了金寨縣一中的高三學(xué)生蘇明娟(圖二)。她被該校錄取,成為2002級(jí)的新生。
材料三 2001年,18項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目中,高校專(zhuān)家作為首席科學(xué)家的有8項(xiàng)。國(guó)家基礎(chǔ)研究重大項(xiàng)目前期研究專(zhuān)項(xiàng),高校承擔(dān)了1/3。當(dāng)時(shí),“863計(jì)劃”的250名領(lǐng)導(dǎo)班子成員中,來(lái)自高校的有120名。國(guó)家大學(xué)科技園發(fā)展到22家。
請(qǐng)回答:
(1)圖一“三個(gè)面向”是誰(shuí)最先提出的?有何重要意義?
(2)圖二是為什么而作的宣傳畫(huà)?此工程有何重要意義?
(3)據(jù)材料三并結(jié)合當(dāng)今世界發(fā)展的形勢(shì),說(shuō)明中國(guó)教育應(yīng)采取怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?
【高考真題】
1.(2010·廣東卷)下列說(shuō)法體現(xiàn)了“雙百”方針內(nèi)涵的是( )
A.“要革命派,不要流派” B.“爭(zhēng)論會(huì)引起黨內(nèi)思想不一致”
C.“讓樣板戲占領(lǐng)革命舞臺(tái)” D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”
2.(2009·浙江卷)20電影《高考1977》反映了恢復(fù)高考后的第一次考試,如果讓你老設(shè)計(jì)這場(chǎng)考試的場(chǎng)景,可能出現(xiàn)的是( )
A.背景音樂(lè):反映粉碎“四人幫”的歌曲
B.外景:考場(chǎng)門(mén)口懸掛這“改革開(kāi)放送春風(fēng)”的橫幅
C.內(nèi)景:考場(chǎng)中張貼有實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)路略的標(biāo)語(yǔ)
D.特寫(xiě):作文題目“評(píng)‘關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論’”
3.(2009·廣東卷)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于( )
A.20世紀(jì)70年代 B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代 D.21世紀(jì)初
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
考點(diǎn)1
1.美 蘇 原子彈 近程導(dǎo)彈 中近程導(dǎo)彈 東方紅一號(hào) 五 載人航天工程 神舟號(hào)
2.糧食產(chǎn)量 袁隆平 天然雜交水稻 南優(yōu)2號(hào) 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 水稻雜交優(yōu)勢(shì) 國(guó)際大獎(jiǎng) 饑餓 首席顧問(wèn)
3.20世紀(jì)50年代 銀河Ⅰ號(hào) 高性能 巨型計(jì)算機(jī) 信息化 結(jié)晶牛胰島素 蛋白質(zhì) 合成蛋白質(zhì) 基因工程 動(dòng)植物品種 蛋白質(zhì) 生活水平 健康
考點(diǎn)2
1.社會(huì)制度 生活方式 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 社會(huì)主義建設(shè) 1956 科學(xué)文化 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 基本性 遺傳學(xué) 人民革命斗爭(zhēng) 社會(huì)主義建設(shè) 茶館 蔡文姬 青春之歌 1959
2.政治運(yùn)動(dòng) 階級(jí)斗爭(zhēng) 自然科學(xué) 社會(huì)科學(xué)
3.人民生活 社會(huì)主義 反思文學(xué) 傷痕文學(xué)
考點(diǎn)3
1.人民教育 全日制學(xué)校教育 半工半讀 國(guó)民教育
2.高考制度
3.高考制度 尊師重教 20世紀(jì)80年代 義務(wù)教育法 職業(yè)教育 211工程 多渠道籌措經(jīng)費(fèi) 希望工程 九年義務(wù)教育
【遷移應(yīng)用】
1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C
【鞏固演練】
1.D 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D
11.(1)促進(jìn)了思想解放,為沖破封建神學(xué)的束縛提供了有力武器;促進(jìn)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;改變了人類(lèi)的社會(huì)生活。(2)航天技術(shù)突飛猛進(jìn),人類(lèi)科研和探索的領(lǐng)域擴(kuò)展到太空。(3)條件:改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng);在“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的推動(dòng)下,科技不斷進(jìn)步;教育的發(fā)展,提供了強(qiáng)大的科研隊(duì)伍。意義:推動(dòng)中國(guó)科技向新的層次和高度發(fā)展;是中國(guó)國(guó)際地位提高、綜合國(guó)力增強(qiáng)的重要標(biāo)志;增強(qiáng)了中華民族的民族自尊心和自豪感。
12.(1)鄧小平;它為新時(shí)期教育改革提出的總的戰(zhàn)略目標(biāo)和正確方向,改革開(kāi)放的春風(fēng)推動(dòng)了教育觀念的更新和教育改革的蓬勃發(fā)展,促進(jìn)了我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。(2)希望工程;意義:動(dòng)員社會(huì)援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童,對(duì)普及基礎(chǔ)教育作出了重大貢獻(xiàn)。(3)科教興國(guó),開(kāi)展素質(zhì)教育。
【高考真題】
1.【解析】D “雙百”方針是1956年,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上提出,在藝術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”和學(xué)術(shù)問(wèn)題“百家爭(zhēng)鳴”。目的在文藝工作和科學(xué)工作方面,要把一切積極因素都調(diào)動(dòng)起來(lái),更好地為人民服務(wù)。A、B、C選項(xiàng)提法剛好與之相左。
2.【解析】A 此題隱性考察歷史時(shí)間。1977年12月是恢復(fù)高考后的第一次考試。1976年10月,四人幫被粉碎;1978年12月中共十一屆三中全會(huì)作出改革開(kāi)放的偉大決策;中國(guó)于1995年宣布,決定實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略;“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論”始于1978年5月11日《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文在《光明日?qǐng)?bào)》的公開(kāi)發(fā)表。
3.【解析】B 考查歷史識(shí)記能力。
(責(zé)任編輯:郭峰)
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