播音主持中怎樣把控好內在語？

　　在播音主持專業中，把語言所不能表露、不便表露或者沒有完全顯露出來的語句關系、語句本質稱為“內在語”。

　　生活中常說的“弦外之音”、“言外之意”、表演專業中的“潛臺詞”實際上都是內在語。播音員、主持人歸根到底是同人打交道的職業，雖然中間借助了一個媒體、一個節目、一份稿件，但媒體、節目、稿件都是人的想法、思想的工具和結果，本質是操縱于人的意識之下的。透過文字表面聆聽思想的聲音是最重要的。

　　1、注意內在語的層次

　　在播音主持中，內在語是有層次的。在篇章結構中，全篇的內在語是講播的目的，就是這篇稿件要告訴受眾什么思想和情感。播講目的是靠語氣來體現的。一篇稿件的布局總是有主有次，在主要部分中有重點和非重點。播講的目的一般藏在主要部分和重點內容的背后深處。所以，在備稿時首先要找出主要部分和重點層次，這就等于抓住了文章的要脈，透過要脈追尋其精髓和靈魂。從語句的角度看，內在語就是具體態度。態度無非包括判斷和評價，有是與非的區別，在是與非中還有分寸的差別，分寸的差別也就是態度的標志，所以許多稿件通過不同的、具體語句的態度分寸來表達內在語。文章的層次和部分之間是有轉承關系的，通過語句的銜接體現出來，實際上就是承前啟后。所以，承前啟后是層次轉承的內在語。

　　2、內在語主要體現在哪些方面

　　稿件的內在語主要體現在哪些方面?這主要請大家注意兩個方面：

　　其一，語句鏈條的承接。

　　語句鏈條的承接是指，一個句子內部或句子與句子之間、段落的開頭和結尾的位置，用內在語的接應、解釋和轉折的作用，造成一個意群或幾個意群一氣呵成、渾然一體的整體效果和感覺。

　　其二，語句本質的差異。

　　語句本質的差異，是指利用內在語揭示、感通的作用，把句子、句群、段落、層次的內在的含義明確恰當、細致深刻地表達出來。在一般的情況下，語言和內在的含義是一致的。但有時語言和內在的含義是不一致的，語言表面上是“這個”意思，但深挖一下，發現實際上它是“那個”意思，而且兩個意思還不一樣，甚至是相反的。

　　3、怎樣挖掘稿件的內在語

　　拿到一篇稿件怎樣挖掘它的內在語?可以從下述三個方面著手。

　　首先，通讀稿件，確定播出目的。怎樣確定播出目的呢?從兩方面切入。，找重點。播出目的一般在重點中集中而鮮明的體現，所以在重點中采掘全篇的內在語能確保事半功倍。第二，找難點。所謂難點，就是令你感到百思不得其解的部分，碰到這樣的語句就要小心，考慮不周容易造成語意模糊不清，甚至產生歧義，誤導受眾。找準重點、摸清難點，基本上能夠保證播出目的的確定。

　　其次，在稿件的大層次間體現了承接的特點和意圖，主要體現在語句的銜接上。最后，在每個具體的語句中探察作者的態度和感情，看看作者在文字的后面藏著什么意思。要著重把握態度、感情的分寸。

　　(責任編輯：劉洋)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。