東華大學信息管理與信息系統專業介紹
致力于建設“國內一流、國際有影響，有特色的高水平大學”的東華大學以“海納百川、追求卓越”之勇氣，堅持走“觀念興校、學術興校、管理興校”發展之路，在“211工程”國家重點建設的高等院校中獨樹一幟。
信息管理與信息系統專業
培養目標
本專業旨在培養具備自強自立能力和團隊合作精神的高級信息素養人才。此類人才將具有管理學理論基礎，具有信息技術知識和應用能力，掌握信息系統分析和設計方法，熟知企業信息管理的實踐與應用，尤其是要具備管理和信息技術相融合的能力。此類人才能勝任在政府部門和各類企事業單位從事信息管理與信息系統規劃、建設、維護和研究工作，或從事企業管理軟件開發、信息咨詢、信息系統審計和評價，以及其他多種需要高級信息素養人才的崗位。我們的辦學理念是“依托國內著名公司，走產學研合作辦學的道路，發展特色鮮明的信息管理與信息系統專業，培養有競爭力的學生”。
主要課程
管理學、運籌學、 統計學、 會計學、數據庫系統及應用、程序設計、軟件工程、管理信息系統、決策支持系統、信息系統審計等專業課程。
實踐環節
本專業將在4年學習過程中分階段循序漸進地系統地安排多種類別的實踐課程。除了課程內部的實驗環節外，這些實踐環節包括認識實習、社會實習、專業實習和畢業設計四個實踐環節。大學一年級學生將在老師的帶領下，進行為期一周的認識實習，主要內容包括：參觀與專業相關的知名企業、與畢業優秀畢業生交流、專家講座等，達到初步了解專業前景和方向的目的;大學二年級學生將在老師的詳細指導下參加為期四周的社會實習，感性認識社會對人才的要求，初步鍛煉學生接觸社會的能力;大三年級學生將在老師的指導下，進行為期10周的專業實習，形式包括到專業實習基地(較著名的一些公司)直接參與項目，或結合實際多人合作完成一個的信息系統分析、設計課題;大四年級將進行為期16周的畢業設計環節，該環節既是對學生四年綜合掌握知識的一次檢驗，也是更高層次的一個綜合實踐環節，通過該環節學生將綜合掌握信息管理領域發現問題、分析問題和解決問題的能力和最佳實踐方法。
專業特色
�、� 基礎理論扎實，本專業對重要的基礎課都精心組織教學，嚴格把關，合理確保學生具有扎實基礎理論;
�、趯嵺`安排系統有效，多年的教學實踐證明，本專業的實踐環節是形成本專業特色的重要支撐，同時，從多方反饋信息看這些實踐的安排也是非常行之有效的;
③教學緊跟時代前沿，我們的教學隊伍通過不斷加強的國際交流與產業合作，加強產學研進行緊密結合，教師能夠在教學中不斷吸取當今時代最前沿的知識和技能并將其融入到日常教學和實踐環節中，如，最近幾年與IBM、微軟、中國電信等多家公司進行了深入的合作;
�、軐I歷史積淀深厚本專業經過十幾年的積淀，已經形成了積極向上、踏實、奮進、拼搏的優良傳統，歷屆學生除了具有扎實的技術能力之外，在一系列重大課外活動中成績卓著，這些活動包括：全國(或國際)大學生數學建模競賽、全國大學生英語演講比賽、全國企業經營仿真大賽、全國數據庫工程師大賽、IBM全國大學生業務流程建模大賽等。
就業去向
本專業畢業生知識面寬，工作適應性強。歷屆畢業生主要去向：金融服務業、管理咨詢業、會計師事務所、事業單位、政府機關、軟件生產行業等，主要從事信息系統實施、信息維護、信息系統開發、項目管理、信息咨詢、各類管理軟件的開發、設計，售前的技術咨詢和售后的用戶技術支持。部分畢業生考取了政府公務員，及國內外碩士研究生錄取比例逐年增加。本專業近五年畢業生就業率達到98%左右。
(責任編輯：李彩絨)
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