2016學(xué)年高二下學(xué)年化學(xué)期末備考復(fù)習(xí)提綱

2016-11-27 20:24:50 來源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深入的過程，他需要我們對(duì)每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)點(diǎn)及時(shí)整理，接下來由育路小編為大提供了高二下學(xué)年化學(xué)期末備考復(fù)習(xí)提綱，望大家好好閱讀。

　　第二單元:我們周圍的空氣

　　一、基本概念

　　1、物理變化:沒有生成新物質(zhì)的變化。如石蠟的熔化、水的蒸發(fā)

　　2、化學(xué)變化:生成新物質(zhì)的變化。如物質(zhì)的燃燒、鋼鐵的生銹

　　化學(xué)變化的本質(zhì)特征:生成一、基本概念

　　新的物質(zhì)。化學(xué)變化一定伴隨著物理變化，物理變化不伴隨化學(xué)變化。

　　3、物理性質(zhì):不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、揮發(fā)性、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。

　　4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性)。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。

　　5、純凈物:只由一種物質(zhì)組成的。如N2 O2 CO2 P2O5等。

　　6、混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成的。如空氣、蔗糖水等(里面的成分各自保持原來的性質(zhì))

　　7、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。如N2 O2 S P等。

　　8、化合物:由不同種元素組成的純潔物。如CO2 KClO3 SO2 等。

　　9、氧化物:由兩種元素組成的純凈物中，其中一種元素的氧元素的化合物。如CO2 SO2等。

　　10、化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。A+B ==AB

　　11、分解反應(yīng):由一中反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。AB ===A +B

　　12、氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧的反應(yīng)。(緩慢氧化也是氧化反應(yīng))

　　13、催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(又叫觸媒)[應(yīng)講某種物質(zhì)是某個(gè)反應(yīng)的催化劑，如不能講二氧化錳是催化劑，而應(yīng)講二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑]

　　14、催化作用:催化劑在反應(yīng)中所起的作用。

　　二、空氣的成分

　　1、空氣含氧量的測(cè)定--過量紅磷的燃燒實(shí)驗(yàn)P23

　　問題:(1)為什么紅磷必須過量?(耗盡氧氣)

　　(2)能否用硫、木炭、鐵絲等物質(zhì)代替紅磷?(不能，產(chǎn)生新物質(zhì))

　　2、空氣的成分:

　　N2 :78% O2:21% 稀有氣體:0.94% CO2:0.03% 其它氣體和雜質(zhì):0.03%

　　3、氧氣的用途:供給呼吸和支持燃燒

　　4、氮?dú)獾挠猛?P24

　　5、稀有氣體的性質(zhì)和用途:P25

　　6、空氣的污染:(空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào))

　　(1) 污染源:主要是化石燃料(煤和石油等)的燃燒和工廠的廢氣、汽車排放的尾氣等。

　　(2) 污染物:主要是粉塵和氣體。如:SO2 CO 氮的氧化物等。

　　三、氧氣的性質(zhì)

　　1、氧氣的物理性質(zhì):無色無味的氣體，密度比空氣的密度略大，不易溶于水。在一定的條件下可液化成淡藍(lán)色液體或固化成淡藍(lán)色固體。

　　2、氧氣的化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，是常見的氧化劑。

　　(1)能支持燃燒:用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃。

　　(2)氧氣與一些物質(zhì)的反應(yīng):

　　參加反應(yīng)物質(zhì) 與氧氣反應(yīng)的條件與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象生成物的名稱和化學(xué)式化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式

　　硫 S + O2 ==SO2 (空氣中-淡藍(lán)色火焰;氧氣中-紫藍(lán)色火焰)

　　鋁箔 4Al + 3O2 ==2Al2O3

　　碳 C+O2==CO2

　　鐵3Fe + 2O2 == Fe3O4(劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體)

　　磷 4P + 5O2 == 2P2O5 (產(chǎn)生白煙，生成白色固體P2O5)

　　四、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

　　1、藥品:過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳

　　2、反應(yīng)的原理:

　　(1)過氧化氫水+氧氣

　　(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 (導(dǎo)管口要塞一團(tuán)棉花)

　　(3)氯酸鉀氯化鉀+氧氣

　　3、實(shí)驗(yàn)裝置P34、P35

　　4、收集方法:密度比空氣大--向上排空氣法(導(dǎo)管口要伸到集氣瓶底處，便于將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣趕盡)

　　難溶于水或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)--排水法(剛開始有氣泡時(shí)，因容器內(nèi)或?qū)Ч軆?nèi)還有空氣不能馬上收集，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻逸出時(shí)才開始收集;當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時(shí)，表明氣體已收集滿)。本方法收集的氣體較純凈。

　　5、操作步驟:

　　查:檢查裝置的氣密性。如P37

　　裝:將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管。

　　定:將試管固定在鐵架臺(tái)上

　　點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈，先使試管均勻受熱后對(duì)準(zhǔn)試管中藥品部位加熱。

　　收:用排水法收集氧氣

　　離:收集完畢后，先將導(dǎo)管撤離水槽。

　　熄:熄滅酒精燈。

　　6、檢驗(yàn)方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃，說明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。

　　7、驗(yàn)滿方法:

　　(1)用向上排空氣法收集時(shí):將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。

　　(2)用排水法收集時(shí):當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時(shí)，說明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。

　　8、注意事項(xiàng):

　　(1)試管口要略向下傾斜(固體藥品加熱時(shí))，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，而使試管破裂。

　　(2)導(dǎo)管不能伸入試管太長(zhǎng)，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出氣體。

　　(3)試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部，均勻受熱。

　　(4)鐵夾要夾在試管的中上部(離試管口約1/3處)。

　　(5)要用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品的部位加熱;加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。

　　(6)用排水法集氣時(shí)，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)，導(dǎo)管伸到瓶口處即可;用向上排空氣法收集時(shí)，集氣瓶正放，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部。

　　(7)用排水法集氣時(shí)，應(yīng)注意當(dāng)氣泡從導(dǎo)管口連續(xù)、均勻地放出時(shí)再收集，否則收集的氣體中混有空氣。當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)，證明已滿。

　　(8)停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先把撤導(dǎo)管，后移酒精燈(防止水槽里的水倒流入試管，導(dǎo)致使館破裂)

　　(9)收集滿氧氣的集氣瓶要正放，瓶口處要蓋上玻璃片。

　　(10)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要塞一小團(tuán)棉花。

　　五、氧氣的工業(yè)制法--分離液態(tài)空氣法

　　在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氮。

　　以上為大家推薦的高二下學(xué)年化學(xué)期末備考復(fù)習(xí)提綱，大家仔細(xì)閱讀了嗎?更多知識(shí)點(diǎn)總結(jié)盡在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)。

　　(責(zé)任編輯：彭海芝)

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