蘇教版高二上學期語文知識點:《發現》
2016-11-30 13:41:34
來源:精品學習網
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1.全詩節奏分明,錯落有致 詩歌每一行大致由四音頓構成,“二字式”“三字式” 交替運用,每兩行押一韻,用音韻的流動表現情感的起伏變 化,各句句末平仄相應,形成此詩特有的短促有力的外觀節 奏和內在韻律。
2.比喻、征詢的寫法的運用 以恐怖的“噩夢”比喻現實的黑暗,把詩人回國后極度失 望痛苦的感受具象化。強烈的愛國心驅使他尋根究底,于是他 以征詢的手法追問春天、大地和八面來風,以抒發內心的痛苦。
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(責任編輯:彭海芝)
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