高一語文：必須掌握的七大病句類型總結
一、語序不當。
語序不當主要有下列類型：
1、名詞附加語的多項定語次序不當;
2、動詞的附加語的多項狀語次序不當;
3、虛詞的位置安排得不恰當;特別是“把”字短語位置不當。
1) 名詞附加語：多項定語次序不當。多項定語的正確次序一般可按以下次序排列：
a.表領屬性的或時間、處所的;
b.指稱或數量的短語;
c.動詞或動詞短語;
d.形容詞或形容詞短語;
e.名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
例:一位優秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的(領屬性的)一位(數量)有20多年教學經驗的(動詞短語)優秀的(形容)籃球(名詞)教練。
下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習慣的。
①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。
(“附近的”移到“許多”前面。)
②在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。
(“蘊藏著的”移到“無窮的”前面。)
③里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。
(“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前。)
④夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎么也睡不著。
(把“一連串”移到“事情”前)
⑤這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。
(“廣泛”應移到“討論”前，“地”改為“的 ”)
⑥他把我們幾個團的負責干部叫到一起。 (“幾個”應放在“負責干部”前)
下面句子里數量的表示法不妥。
⑦工作者的多數是農村來打工的。
(“多數”移到“工作者”之前，去掉“的”)
⑧解放前，約有百分之七十的中國農業人口是貧雇農。
(“中國農業人口”移到“約有”之前，去掉“的”。)
2)動詞的附加語。多項狀語次序不當。復雜狀語排列大致為：
a.表目的或原因的介賓短語;
b.表時間或處所的;
c.表語氣(副詞)或對象的(介賓短語);
d.表情態或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。
例如：在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
正確次序：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情的(情態)同他(對象)交談。
①迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰。(“不禁”應移到“打”的前面。)
②美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。(“與白人”移到“平等”的前面)。
③這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經委聯合于今年5月底舉辦。(表示時間的介詞結構“于今年5月底”應提到表示情態的狀語“聯合”前邊。)
(責任編輯：康彥林)
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