高一英語:正確學法指導四
3、推薦讀物
(1)由China Daily主編21st century·School Edition。每周發(fā)刊一期。話題覆蓋面廣,角度多,語言新活,是學習英語的好材料。
(2)外語教學與研究出版社出版的書蟲系列,選擇多,語言簡單,生詞量小,興趣的發(fā)展得以保證。
4、閱讀數量標準。每天應堅持30分鐘,300—500字的閱讀。可集中時間讀,也可利用零散時間讀。
5、精讀、泛讀相結合。精讀是指認真處理生詞、難句,對句子成份認真分析等,既學語言又學語法。泛讀則是指重視了解文章大意,可采取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典,這樣會打斷閱讀的整體思路不利于語言能力的提高。
四、幾種不良傾向
1、有人認為高考成績高就行了,不練說也沒關系。其實我們現在學習英語已不僅僅是為高考了,而是要為高考后的生存與發(fā)展做準備,也為個人與社會大環(huán)境接軌打基礎。更為個人向國外發(fā)展作必要的準備。
2、有人認為多做題就能解決問題。人們常說:量的積累可達到質的飛躍。但是盲目地追求數量而忽視質量是不可取也是無效的。死扣語法不重視在一定的語境中體會、運用知識也是不正確的。
3、有人常立志而不是立長志。英語學習最怕“三天打魚,兩天曬網”。高興了干一陣,進步了就停下。走走停停只能導致成績的起伏不定,最終導致興趣降低,自信心喪失,造成惡性循環(huán)。
4、有人只會做或者是只做老師要求干的事。進入高中階段,走向成熟的表現在學會自己學習,要學會安排自己的學習內容,要學會支配自己的學習時間。
(責任編輯:康彥林)
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