高一歷史：新生應改變史學觀念 妙解歷史試題
【例題】圖5為一位同學的課堂筆記，記錄了對某一歷史事件的不同評價。據此，推斷他學習的內容是：
A.太平天國運動 B.義和團運動 C.辛亥革命 D.北伐戰爭
【解析】仔細閱讀圖片中的文字信息，抓住課堂筆記中的關鍵詞：有利于中國近代化，打擊了外國侵略者和清政府的封建統治，思想具有近代化的因素;破壞了中國最先進省份的生產力，一些政策是歷史的倒退。聯系所學知識，從近代化視角重新審視太平天國運動、義和團運動、辛亥革命、北伐戰爭，很明顯C項和D項不符合題意要求，在A項和B項中，義和團運動“扶清滅洋”的思想不具有近代化的因素，對近代化有破壞性，太平天國運動堅持斗爭14年，打擊了外國侵略者，動搖了清政府封建統治的基礎，提出了近代中國第一個發展資本主義的方案《資政新篇》，有利于中國的近代化，另外，太平天國破壞了蘇浙的經濟近代化，提出《天朝田畝制度》，平分土地，造就大量小農經濟，產品統交圣庫，制度必判尊卑等一些政策是歷史的倒退。為此，太平天國運動符合題意要求。
【答案】A。
【啟示】近代化史觀是目前史學界研究歷史的重要視角，通常情況下，現代化和近代化意思相同，是指由傳統社會向現代社會變遷的過程(傳統農業社會向工業社會的變遷過程)，其動力是工業化，涉及整個社會的各個領域(如經濟制度、政治制度、文化教育、軍事、生活方式乃至思維方式)，是一場全方位的社會變革。其核心是經濟的工業化和政治的民主化。近代化(現代化)以從農業文明到工業文明的演進為縱向發展主線，包括政治上的法制化、民主化進程，即從人治到法制化、從專制政治到民主政治等內容;經濟上的工業化進程，即從傳統農業到工業化、自然經濟到市場化等內容;思想文化上的科學化(或理性化)、大眾化(或世俗化)進程;社會生活和風俗的演進，即城市化。從近代化的角度理解中國近現代史上的重要事件，對有些事件會有新的看法。而目前高中歷史教科書敘述的某些事件，仍站在革命史觀的立場，觀念陳舊，嚴重制約了學生史學觀念的更新，影響到高考試題的做答。為此，需要學生不斷的更新史學觀念，了解主流的史學研究范式，理解近代化史觀、整體史觀、文明史觀、社會史觀、生態史觀的精髓，對一些歷史問題進行多角度、寬視野的思考，以輕松神妙地解答歷史試題。
(責任編輯：康彥林)
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