高二語文：《琵琶行》學法指導

 　　學習這篇課文，首先要把握好誦讀。其次理解文中是如何體現“歌詩合為事而作”的特點。最后要理解作者對音樂的描寫以及是如何將樂曲的情調和演奏者、聽者的感情融為一體的。

　　學習本詩，要善于想象，在想象中體會化抽象為具體，化無形為有形的藝術魅力。本詩在藝術上的最大特點就是把最難用語言描摹的音樂描繪得有聲有色，作為欣賞者，要想真正體味出其中的奧妙，就必須進入情境當中，用心、用情來感受。

　　學習本詩時，還可以聯系其他一些描寫音樂的名詩，如李賀的《李憑箜篌引》，韓愈的《聽穎師彈琴》等，對照閱讀，體會將會更深。

　　(責任編輯：楊旭杰)

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