高二語文：《琵琶行》誦讀提示
《琵琶行》在用韻上很有講究：
1、詩的開頭共有四聯，第一聯和最后兩聯用的是入聲韻，只有第二聯用了平聲韻;結尾三聯全用入聲韻。這就顯示了全詩的基調：凄涼、壓抑。
2、詩中換韻頻繁(共18次)，除琵琶女自敘身世和詩人傾訴內心郁悶這兩段外，或一聯一換，或兩聯一換，而且全是平仄韻相間，仄韻中又以入聲韻居多;平聲韻有延長音，而入聲韻很短促，韻腳讀得清晰，便有抑揚起伏的音樂效果。
誦讀這首詩還要注意詩中的敘事脈絡和詩人的體驗。必須化身為詩人，設想自己親歷其事，親聞其音，親見其人，這才能深入詩的意境，讀得凄楚動人。
下面談談關于個別句段的處理意見：
1、開頭部分：前六句要讀出悲凄的氣氛。讀最后兩句，情緒應有變化：“忽聞水上琵琶聲”后應作稍長停頓，以示有一個短時間的靜聽過程，這就是《序》中說的“聽其音，錚錚然有京都聲”。下句“主人忘歸客不發”應作一頓，表示主客俱已進入音樂境界中，憂傷暫被驅散。
2、關于音樂描寫部分：“大弦”以下四句要急讀，有輕快情調;“間關”兩句速度放慢，要讀得流暢;“冰泉”以下四句是為高潮蓄勢，要小聲讀;“銀瓶”以下四句寫樂曲高潮和終止，要讀得緊張、熱烈，至“裂帛”戛然而止。
3、關于琵琶女自敘身世部分：可按少年歡樂、晚年淪落、當前心境劃分層次，每層后宜作一頓。
4、關于詩人傾訴內心部分：“同是”二句點明全詩主旨，宜用嘆惋之聲，要讀得慢些;“我從”以下六句為下文鋪墊，可輕讀;“其間”以下六句述心情，也要用嘆惋之聲;“今夜”以下四句表祈請，應讀得懇切。
5、結尾部分：開頭兩句承上敘事，要讀得平緩些。中間兩句轉入抒情，當用低沉聲調。最后兩句用問答式，問后宜作稍長停頓，然后徐徐作答，這是全詩抒情的高潮。
(責任編輯：楊旭杰)
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