高一語文:必須掌握的七大病句類型總結(3)
三、成分殘缺
成分殘缺主要有下列類型:缺少主語、缺少謂語、缺少賓語、缺少修飾成分。
(1)缺少主語
①由于她這樣好的成績,得到了老師和同學們的贊揚。
(“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績,她得到了......”)
②十月十四日,抱著向航空系學習的想法,我們的黑板報也創刊了。
(“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”,但后句的主語是“黑板報”,不是“我們”,應把后句改為“我們也辦起了黑板報”。)
③通過這次學習,使我受到深刻的教育。
(“使”的主語應是“學習”,由于有“通過”這個介詞,使主語喪失了。)
(2)缺少謂語
①可見對工人階級的關心負責的態度到何等的薄弱程度。
(“到”在這里不能做謂語的主要成分,只能將“薄弱”提上來,可“態度”是不能薄弱的,句子應改為“......的關心和負責薄弱到何種程度”。)
②最近又發動了全面的質量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。
(在“建立”前少了個謂語“完成”。)
(3)缺少賓語
①雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學研究或自己看書。
(“抓緊”什么?“時間”一詞不能省。)
②我們要盡一切力量使我國農業走上機械化、集體化。
(責任編輯:康彥林)
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