高二選修1物理第4章知識點：《電磁波的發射和接收》
“物理”二字出現在中文中，是取“格物致理”四字的簡稱，即考察事物的形態和變化，總結研究它們的規律的意思。下面為大家推薦了高二選修1物理第4章知識點，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。
(一)電磁波的接收
師：發射的無線電波如何被接收到呢?(學生先閱讀課文，教師引導學生回答)
生：電磁波在空間傳播時，如果遇到導體，會使導體產生感應電流，感應電流的頻率跟激起它的電磁波的頻率相同。因此利用放在電磁波傳播空間中的導體，就可以接收到電磁波了。
師：如何使我們需要的電磁波在接收天線中激起的感應電流最強呢?
生：當接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時，接收電路中產生的振蕩電流最強。在無線電技術里，是利用電諧振來達到這個目的的。當接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時，接收電路中產生的振蕩電流最強。這種現象叫做電諧振，相當于機械振動中的共振。(用示波器觀察電諧振波形)。接收電路產生電諧振的過程叫做調諧，能夠調諧的接收電路叫做調諧電路。如圖7，調節可變電容器的電容可以改變 調諧電路的頻率，使它跟要接收的電臺發出的電磁波的頻率相同，這個頻率的電磁波在調諧電路里激起較強的感應電流，這樣就選出了這個電臺。圖8中收音機內的接收電路就是調諧電路。
(二)無線電波知識(學生自主學習為主)
在信息技術高速發展的今天，電磁波對我們來說越來越重要，無論是廣播、電視還是無線電通信以及航空、航天中的自動控制和通信聯系，都離不開電磁波。
無線電報的波長從幾毫米到幾十千米。通常根據波長或頻率把無線電波分成長波、中波、中短波、短波和微波等幾個波段。(教師可以結合教材上相應表格中數據，讓學生比較各個波段的波長范圍和頻率范圍，簡述各波段無線電波的傳播方式以及主要用途。還可以適當補充一些其它知識，如：調幅廣播(AM)一般使用中波和短波波段。調頻廣播(FM)和電視廣播都采用調頻的方法來調制，通常使用微波中的甚高頻(VHF)和超高頻(UHF)波段。
育路小編為大家提供的高二選修1物理第4章知識點，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。
(責任編輯：彭海芝)
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