河南科技大學自動化專業介紹
河南科技大學位于歷史文化名城、現代工業與旅游城市洛陽。
河南科技大學1952年始建于北京。1956年為配合國家重工業基地建設遷至洛陽，更名為洛陽工學院。1998年由機械工業部劃轉河南省。2002年河南省委、省政府為優化省內高等教育結構布局，組建了以工為主的河南科技大學，作為河南省重點建設的三所綜合性大學之一。
歷經59年的發展，學校匯聚了一支高水平的師資隊伍，積累了豐富的教學資源，形 成了優良的辦學傳統，成為在全國享有良好聲譽、中原地區具有重要影響的高等學府。學校是“教育部高等學校本科教學工作水平評估優秀學校”，先后被評為“河南省高校畢業生就業工作先進單位”、“河南省大學生創業教育示范高校”、“河南考生心目中最理想的高校”。
自動化專業
開設課程：
電路原理、電子技術基礎、信號與系統、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網絡、過程控制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論、復變函數與積分變換、自動化概論、嵌入式系統原理與設計。
主要實踐教學環節：
包括金工實習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業課程設計、生產實習等，一般安排在夏季學期。
培養目標：
本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。
專業培養要求：
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。
就業方向：
本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。
(責任編輯：李云龍)
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