寒假高二地理學科復習要點：區域生態環境建設
地理學是在研究地球表面的過程中逐漸形成的，并不斷完善理論、方法和手段。育路小編準備了寒假高二地理學科復習要點，具體請看以下內容。
第一節 荒漠化的防治——以我國西北地區為例
1.西北地區概況
⑴位置范圍：位于大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北;在行政區劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部;
⑵地形特征：東部是遼闊坦蕩的高原，西部山脈和盆地相間分布。
⑶主要景觀：干旱 是最顯著的自然特征。形成 草原 、 荒漠主的景觀。
⑷內部分異：以賀蘭山為界，以東為 半干旱草原帶，以西為 干旱和極端干旱地區。
2.荒漠化
⑴概念：發生在 干旱、半干旱地區以及一些半濕潤 地區的土地退化。
⑵表現：耕地、草地、林地等退化引起的 土地沙漠化 、 石質荒漠化 、 次生鹽漬化。我國 西北 地區最為突出。
⑶原因：
自然因素：① 氣候干旱，多戈壁荒漠;② 植被稀疏，多沙質沉積物;③ 大風日數多且集中 。
人為因素：
①根本原因：人口激增對環境的壓力;人類活動不當，對資源的不合理利用 。
②直接原因：過度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用、工礦交通建設不注意環保。
3.荒漠化防治的對策和措施
⑴內容：①預防潛在荒漠化的威脅②扭轉正在發展中的荒漠化土地的退化③恢復荒漠化土地的生產力
⑵原則：維護生態平衡與提高經濟效益相結合，治山、治水、治堿、治沙相結合 重點：治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段
⑶措施：①合理利用水資源 ②利用生物措施和工程措施構筑防護林體系 ③調節農、林、牧用地之間的關系④采取綜合措施，多途徑解決農牧區的能源問題 ⑤控制人口增長
第二節 森林的開發和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例
1.森林資源現狀
⑴屬性：既是自然資源又是環境資源。
⑵作用：調節氣候、涵養水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環境等 。
⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區。因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發較晚，才免遭大規模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積最大、保存比較完整的一片原始森林。
2.熱帶雨林
⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側，但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。
⑵雨林的全球環境效應：① 地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。 ② 地球的儲水庫：促進全球水循環、調節全球水平衡 ③ 世界生物基因寶庫：在生物進化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。
⑶雨林生態
①優越性：全年高溫多雨，光合作用強烈，生物循環旺盛，生物生長迅速。
②脆弱性：雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內 。
⑷熱帶雨林破壞
①根本原因： 當地發展中國家的人口增長、貧困以及由此產生的發展需求。②直接原因： 人類開發 。
⑸熱帶雨林的開發(亞馬孫開發計劃)
① 20世紀五十年代以前：生活方式落后，未開發，沒有產生太大的影響
② 人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞
③ 1970年，巴西政府又正式公布了著名的亞馬孫流域大規模開發計劃：修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業投資開發。
⑹雨林的保護：在當前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢，應該把
保護放在第一位。① 鼓勵保護性開發，如雨林觀光等 ;② 加強環境教育，提高公民環保意識;③ 森林選擇性采伐和更新造林相結合 ;④ 加強森林緩沖區建設 。
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的寒假高二地理學科復習要點，希望大家喜歡。
(責任編輯：彭海芝)
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