高二必修三語文單元復習要點總結：第四單元
只有學好了語文,打好了基礎,才能使各科學起來不費力。育路小編準備了高二必修三語文單元復習要點，希望你喜歡。
12《動物游戲之謎》
【知識儲備】
文體特征介紹
科普文是一種說明文體裁。介紹科學領域某方面的探索、研究的文章。語言準確、全面。在宣傳科普知識的同時，注重激發人們對科學知識的興趣，培養人們的科學探索精神。
科普文的閱讀方法
把握對象——把握說明對象的特征和本質。(①從語句、語段中找出事物的特征。②從文章中概括、提煉出事物的特征。)
理清思路——弄清楚說明的條理和說明的順序。(時間順序，空間順序，邏輯順序)
說明方法——下定義、舉例子、打比方、列數據、分類別、作比較、畫圖表、摹狀態等
體會語言——說明語言的準確性，說明語言平實，簡明的特點，文藝性說明文語言的生動性
【趣味動物世界】
(一)鯨魚自殺之謎
地球上每年都有幾百條鯨魚在各地的海灘上擱淺死亡，它們為什么要自殺呢?長期以來，無人能作出科學的解釋。英國倫敦大不列顛博物館自然歷史部的兩位研究生凱瑟琳•帕理和邁克爾•穆爾找到了這個謎底。他倆呈對數十具在英國海灘擱淺死去的鯨魚尸體進行解剖，結果發現在鯨魚的耳朵中有一種身長僅2.5厘米的小蟲，這種蟲產生于被污染的海水中，目前尚不知它們是怎樣鉆入鯨魚耳中的。鯨魚靠自己耳內的天然雷達發射和接收超聲波以測定方位，耳內一旦鉆進了小蟲，發射和接收工作便受到了干擾，雷達失靈，這些無法測定方位的龐然大物，就像沒頭的蒼蠅在大海中到處亂游，直到撞到海灘上，在那擱淺死去。
(二)動物冬眠趣事
動物的冬眠是一種奇妙的現象。在加拿大，有些山鼠，冬眠長達半年。冬天一來，它們便掘好地道，鉆進穴內，將身體蜷縮一團。它們的呼吸，由逐漸緩慢到幾乎停止，脈博也相應變得極為微弱，體溫更直線下降。這時，即使用腳踢它，也不會有任何反應，簡直像死去一樣，但事實上它卻是活的。松鼠睡得更死。有人曾把一只冬眠的松鼠從樹洞中挖出，它的頭好像折斷一樣，任人怎么搖撼都始終不會張開眼，更不要說走動了。把它擺在桌上，用針甚至也刺不醒。只有用火爐把它烘熱，它才悠悠而動，而且還要經過頗長的時間。刺猬冬眠的時候，簡直連呼吸也停止了。原來，它的喉頭有一塊軟骨，可將口腔和咽喉隔開，并掩緊氣管的人口。生物學家曾把冬眠中的刺猬提來，放入溫水中，浸上半小時，才見它蘇醒。
13《宇宙的邊疆》
一.三維目標：
1、聯系生活實際，了解解說詞的文體特點。
2、閱讀課文把握文章的解說順序;了解文中介紹的有關宇宙的基礎知識。
3、品讀文中精辟的議論和熱烈的抒情，了解作者對宇宙和人類的思考，并引發自己的思考。
二、基礎知識過關：
1、為下列詞語中加點字注音
嶄新( )夙望( )召喚( )穴居野處( )
廣袤( )暈眩( )擱置( )人才濟濟( )
暫時( )量度( )琵琶( )載歌載舞( )
勝券( )纖細( )磅礴( )奄奄一息( )
2、 下列詞語中沒有錯別字的一項是( C )
A. 璀璨 秘蜜 垂亡 出乎意料 B. 發跡 無謂 一釘點兒 遼闊無垠
C. 隸屬 出線 充其量 發憤圖強 D. 甲烷 顫栗 萬有引力 振聾發饋
三、常識積累
1、作者簡介：卡爾•薩根(Carl Sagan，1934—1996)，美國人，曾任美國康奈爾大學行星研究中心主任，被稱為“大眾天文學家”和“公眾科學家”。他對人類將無人航天器發送到太空起過重要的作用，在行星科學、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。他的科普作品《伊甸園的飛龍》曾獲得普里策獎，電視系列節目《宇宙》在全世界取得熱烈反響。
2、解說詞的文體特點
(1)解說詞要根據解說對象的特點，有明確的主題和說明重點，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的關鍵，即使是拓展性內容，也不能游離解說的主題。如課文解說的對象是宇宙，那么就要緊扣宇宙的組成來介紹，不能隨意生發其他問題。
(2)解說詞補充和增加解說對象的相關信息，主要是知識和情理的擴展，使讀者接受到畫面和實物本身無法傳遞和難以表達的涵義。如課文中對光年基本概念的介紹(知識擴展)，將宇宙比做大海，激發讀者對宇宙的想像(情理擴展)。
(3)解說詞是一個有機的整體，但各個部分又有相對的獨立性。課文從宇宙整體到星系的組成再到太陽系，雖然每個部分緊密相聯，但又各有側重，各有中心。
14《一名物理學家的教育歷程》
【知識鏈接】
加來道雄是當今高能物理和理論物理學中超弦理論的發明者之一加來道雄博士為國際知名的理論物理學與環境學者，他秉持著愛因斯坦的精神：探尋“所有事物的原理”加來道雄博士提出的“超弦理論”，雖然只是短短一個一英寸長的方程式，也許就是解開宇宙之謎的第一把鑰匙
加來道雄博士是紐約市立大學的理論物理學教授，著作多達九本，其中包括《穿梭超時空：十度空間科學奇航》以及《Visions:How Science Will Revolutionize the 21st Century》他同時也是電視節目的常客，曾為“夜線”、“賴利•金脫口秀”與“六十分鐘”的座上賓，更數度出現在美國公共電視(PBS))的紀錄片中此外，TLC、BBC、TechTV 和SciFi Channel 等頻道都曾制作加來道雄博士的專題報導
【學習過程】
1.自讀課文，給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字，將字的注音批注在課文中(目標：識記生字詞的能力 A)
斑lán( ) xiōngyǒng不息( ) 杜zhuàn( )
驚詫( ) 冥冥世界( ) 令人目xuàn( ) 魚鰭( )
怪dàn( ) 撒手人寰( ) 刨根究底( ) 浩hàn( )
湮沒( ) 畏葸不前( )
2.給下列各組字注音、組詞(目標：辨析形近字的能力 A)
遐 ( ) 斕 ( ) 誕 ( )
暇 ( ) 瀾 ( )
瑕 ( ) 讕 ( ) 涎 ( )
3.查詞典，解釋下列詞語的意思(目標：理解詞語意思的能力 B)
(1)細枝末節：
(2)自鳴得意：
(3)在所不辭：
(4)遐想：
(5)杜撰：
(6)怪誕：
(7)畏葸：
4.本文題為“一名物理學家的教育歷程”，文章通過記述作者在自己成長過程中起了重大作用的兩件童年趣事，說明了他成為理論物理學家的成長歷程閱讀全文，完成下表(整體感知 B)
課 題 段 落 段 落 大 意 結 構
一名物理學家
的教育歷程 第1段 總提兩件趣事對“我”的教育作用 總
第 ～ 段
第 ～ 段
5.本文三個主要部分，并不是簡單地敘述成長的故事，而是具有深刻的科學精神內涵閱讀全文，說說從中看到哪些方面的“教育”對成為優秀科學家最為重要
高二必修三語文單元復習要點就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。
(責任編輯：陳海巖)
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