高二語(yǔ)文上冊(cè)第三單元故都的秋知識(shí)點(diǎn)
育路網(wǎng)高中頻道提供了高二語(yǔ)文上冊(cè)第三單元故都的秋知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助!
一.學(xué)習(xí)要點(diǎn)
(一)作者簡(jiǎn)介
郁達(dá)夫(1896——1945),現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家。因在南洋從事抗日工作,1945年9月17日被日本憲兵秘密殺害于蘇門(mén)答臘。1952年中央政府追認(rèn)他為革命烈士。
1.良好的家學(xué)與啟蒙教育
郁達(dá)夫出身于知識(shí)分子家庭,雖早年喪父,但七歲開(kāi)始入塾啟蒙,從小熟讀唐宋詩(shī)詞和小說(shuō)雜劇。
2.反叛的時(shí)期
1912年考入之江大學(xué)預(yù)科,因參加學(xué)潮被校方開(kāi)除。后進(jìn)杭州蕙蘭中學(xué),因不滿教會(huì)學(xué)校的奴化教育退學(xué)。
3.留學(xué)日本,投身文學(xué)創(chuàng)作
1913年——1922年留學(xué)日本,畢業(yè)于日本東京帝國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部。留日期間他開(kāi)始接觸西洋文學(xué),并開(kāi)始嘗試小說(shuō)創(chuàng)作。1921年6月,與郭沫若、成仿吾、張資平發(fā)起成立了創(chuàng)造社。7月第一部小說(shuō)集《沉淪》問(wèn)世。
《沉淪》的主人公正值青春年華,在異邦文化熏染下個(gè)性意識(shí)覺(jué)醒了。但禮教和宗教的禁欲主義教育早就給他埋下了有缺陷的心理結(jié)構(gòu),弱國(guó)子民的卑怯心理又使這個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)生更嚴(yán)重的傾斜,這就使他的個(gè)性意識(shí)無(wú)可逃避地蒙上感傷情調(diào)的悲劇色彩。 他的個(gè)性主義追求,只能把自己病態(tài)的生命獻(xiàn)上反叛社會(huì)的祭壇。這部作品的難得之處在于作者大膽地描寫(xiě)性欲與變態(tài)心理,在新文學(xué)人士熱心討論著各類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候,郁達(dá)夫坦誠(chéng)地說(shuō):“問(wèn)題”在于我們自身。
4、國(guó)內(nèi)的創(chuàng)作與革命活動(dòng)(1922年——1938年)
創(chuàng)作:
1923年7月發(fā)表小說(shuō)《春風(fēng)沉醉的晚上》。現(xiàn)代文學(xué)史上最早表現(xiàn)工人形象的作品之一。
1932年末發(fā)表小說(shuō)《遲桂花》。主人公在杭州的遲桂花香中,與友人的妹妹相遇,靈魂相對(duì),卻被她“潔白得白紙似的”氣質(zhì),把躍動(dòng)的情欲凈化了。于是以兄妹相待,在山寺中買(mǎi)了兩株翠竹,刻上“郁翁兄妹放生之竹”以紀(jì)念這段心史。
1935年發(fā)表最后一篇小說(shuō)《出奔》。描寫(xiě)尖銳的階級(jí)斗爭(zhēng)。
革命活動(dòng):
1923年5月,《創(chuàng)造周刊》創(chuàng)刊。同月發(fā)表《文學(xué)上的階級(jí)斗爭(zhēng)》。
1928年春秘密加入太陽(yáng)社,9月在魯迅支持下主編《大眾文藝》。
1930年作為發(fā)起人在上海成立中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟。
1930年3月發(fā)起成立中國(guó)左翼作家聯(lián)盟。
1932年2月與魯迅、茅盾等聯(lián)合發(fā)表《上海文化界告世界書(shū)》。
1938年當(dāng)選為中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)常務(wù)理事。
5.客居南洋,曝尸郊野(1938——1945)
1938年末,任新加坡《華僑周報(bào)》主編,《星州日?qǐng)?bào)》副刊副主編。堅(jiān)持進(jìn)行抗戰(zhàn)宣傳工作。1941年12月太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,參加華僑文藝界的抗日工作。日軍逼近新加坡后,輾轉(zhuǎn)到蘇門(mén)答臘的巴爺公務(wù),在該地以辦酒廠為掩護(hù),化名趙廉隱居下來(lái)。不久被日軍脅迫做翻譯達(dá)7、8個(gè)月之久,在此期間,他暗中幫助和營(yíng)救了不少印尼人民和華僑,獲悉了日本憲兵部的許多秘密。1945年日本宣告投降后,在9月17日被日本憲兵部秘密殺害于武吉丁宜近郊的荒野中。
《故都的秋》寫(xiě)于1934年,此時(shí)的郁達(dá)夫剛剛舉家由上海遷居杭州,與他交往密切的朋友這樣回憶:“也不知道是生活比較安定的緣故呢,還是周遭的情勢(shì)驅(qū)使他如此呢,總之,在我眼中的達(dá)夫,那時(shí)候和遷杭以后的一段時(shí)期中,確是由一般文人,逐漸走向中國(guó)式名士型的路上去了。其時(shí),他喜歡游山玩水,寫(xiě)幾段流利輕松的游記;喜歡低吟淺酌,做幾首清新雋逸的詩(shī)詞;收集不少地方志書(shū);雅好各種線裝古籍。從前那種桀驁不馴的露骨牢騷,也變?yōu)楹钐N(yùn)藉,謔而不刺的言辭。”1934年7月杭州酷熱,郁達(dá)夫攜妻兒到青島避暑后到北平。8月應(yīng)約稿急就而成《故都的秋》。
郁達(dá)夫一生雖未在北平久住,卻摯愛(ài)北平的一切,在此文的姐妹篇《北平的四季》中他寫(xiě)到“北平的人事物品。原是無(wú)一不可愛(ài)的”。
(二)課文講解
1.全文可分為幾部分?概括各部分的大意。
全文共14個(gè)自然段,可分為三部分。
第一部分:(1——2段)用對(duì)比手法寫(xiě)出作者對(duì)北國(guó)、江南之秋的不同感受,指出北國(guó)之秋具有“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn),表達(dá)出作者對(duì)北國(guó)之秋的熱愛(ài)。
第二部分:(3——12段)記敘描摹了故都北平的清秋景象,集中描繪了物種景況,即清晨靜觀、落蕊清掃、秋蟬殘鳴、都市閑人、勝日秋果。議論部分為文章的第12段,從喻理的角度進(jìn)一步贊美北國(guó)之秋。
第三部分:(13——14段)用對(duì)比的手法寫(xiě)南國(guó)之秋的色味比不上北國(guó)之秋,直抒作者對(duì)北國(guó)之秋的眷戀之情。
2.概括大意的基礎(chǔ)上,體會(huì)文章在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。
(1)首尾呼應(yīng),以北國(guó)南國(guó)的對(duì)比開(kāi)始,又以對(duì)比結(jié)束,但仔細(xì)品味,首尾在感情上又是遞進(jìn)的關(guān)系,從首段的“想飽嘗一嘗”秋味到末段的愿意用壽命去換取。
(2)圍繞北平的秋天的特點(diǎn),并列描摹了五幅畫(huà)面。
(3)議論部分單獨(dú)成段,將“我”之愛(ài)秋與中國(guó)文人及有情趣的人對(duì)秋的愛(ài)聯(lián)系在一起,使“我”對(duì)北國(guó)的秋的愛(ài)合情合理。
3.仔細(xì)體會(huì)五幅畫(huà)面,試分析作者是如何調(diào)動(dòng)各種感官描摹秋景的。
文章中作者調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)來(lái)描摹秋景。
視覺(jué):碧綠的天色 牽牛花的花色 掃帚的絲紋 秋棗的顏色……
聽(tīng)覺(jué):馴鴿的飛聲 腳踏落蕊的聲音 蟬鳴 雨聲 都市閑人的問(wèn)答……
觸覺(jué):腳踏落蕊
味覺(jué):槐樹(shù)的落蕊
4、仔細(xì)體會(huì)五幅畫(huà)面,試分析“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)是如何傳達(dá)出來(lái)的。所謂“清”從文章里可以看到就是清閑,“靜”是寂靜,即是作者流露出的幽思與寂寞。
(1)畫(huà)面的背景北京是皇城人海中的普通院落,避開(kāi)了喧囂與富貴。在那里“清”“靜”是它的特質(zhì)。
(2)精致的細(xì)節(jié)傳遞出“清”“靜”“悲涼”。破壁腰中的牽牛花,灰土上掃帚的絲紋,秋蟬衰弱的殘聲,都市閑人微嘆的互答……
(3)色彩的選取傳遞情感,秋天本是收獲的季節(jié),秋色也是最豐富的,但作者筆下的牽牛花卻是藍(lán)色的,都市閑人的衣服是黑色的,就連成熟的棗子也是淡綠微黃的。
二.能力訓(xùn)練
1.給下列紅色字注音
潭柘寺( ) 椽子( ) 馴鴿( ) 啼唱( ) 瓜熟蒂落( ) 姻緣( )
房檁( ) 潛意識(shí)( ) 頹廢( ) 情趣( ) 不能自已( )
2.為下列各句選填正確的詞語(yǔ)
(1)A融化 B熔化
①他把自己整個(gè)都___________在書(shū)中,隨著主人公的命運(yùn)而喜怒。
②科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明固體的鐵在l,530℃以上就會(huì)___________成液體。
(2)A悠遠(yuǎn) B幽遠(yuǎn)
①此詩(shī)的意境__________,傳遞出了詩(shī)人對(duì)漓江山水的熱愛(ài)。
②我們的思緒隨著詩(shī)人優(yōu)美的語(yǔ)言回到了____________的童年。
3.下列語(yǔ)句表述內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是( )
A、北京陶然亭的名字取于唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句“更待菊黃家釀熟,共君一醉一陶然”。
B、“見(jiàn)落葉而知?dú)q之將暮”的意思是看見(jiàn)落葉就知道天要到傍晚了。
C、宋代歐陽(yáng)修的《秋聲賦》和蘇軾的《赤壁賦》都是寫(xiě)秋的名篇。
D、“秋士”古時(shí)是專(zhuān)指那些暮年仍不得志的知識(shí)分子。
4.體味下列語(yǔ)言的妙處
(1)江南,秋當(dāng)然也是有的;但草木凋得慢,空氣來(lái)得潤(rùn),天的顏色顯得淡……
(2)并不是名花,也不是美酒,那是一種半開(kāi)半醉的狀態(tài)。
(3)屋角,墻頭,茅房邊上,灶房門(mén)口,它都會(huì)一株株長(zhǎng)大起來(lái)
三.參考答案
l、潭柘寺(zhì) 椽子(chuán) 馴鴿(xùn) 啼唱(tí) 瓜熟蒂落(dì) 姻緣(yuán)
房檁(lǐn) 潛意識(shí)(qián) 頹廢(tuí) 情趣(qù) 不能自已(yǐ)
2、(1)①融化②熔化(2)①幽遠(yuǎn)②悠遠(yuǎn)
3、B
4、
(1)江南,秋當(dāng)然也是有的;但草木凋得慢,空氣來(lái)得潤(rùn),天的顏色顯得淡……(注意結(jié)構(gòu))
(2)不是名花,也不是美酒,那是一種半開(kāi)半醉的狀態(tài)。(品味比喻)
(3)屋角,墻頭,茅房邊上,灶房門(mén)口,它都會(huì)一株株長(zhǎng)大起來(lái)(注意體會(huì)“都”字的情感)
高二語(yǔ)文上冊(cè)第三單元故都的秋知識(shí)點(diǎn)就分享到這里了,希望能幫助同學(xué)們鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
(責(zé)任編輯:陳海巖)
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