高考物理復習建議
一、認真閱讀《考試說明》明確高考的內容和要求。
高考是國家考試，經過多年的實踐和研究，已有相當成熟的經驗，形成了一整套制度和方法，透明度也很高，表現在每年都有《考試說明》公開發行。另外，高考試題，其解答和評分標準也不公開發行。為我們了解高考的目的、性質、內容、試題及其結構都提供了第一手資料，因此，認真閱讀《考試說明》是非常重要的，下面幾個方面建議大家重點閱讀。
1、認真閱讀"知識內容表"及其要求掌握的程度。
全面掌握高考物理的內容，查缺補漏，不要存在僥幸心理，即使走在今年的《考試說明》中，將"試卷內容的覆蓋面的“知識內容表”中二十個單元計算，不低于80%"這句話刪去，也不能說今年高考試題在覆蓋面上會大大減水。只是增加了試題的靈活性，對重點內容更加突出而已。
2、認真了解"試卷結構"，參照"附錄"的普通高校全國統一考試試題，加深對《說明》內容的理解。
《考試說明》明確規定了各部分物理知識的占分比例為力學：約36%;電學：約36%;熱學：約12%;光學：約10%;原子物理學;約6%，實驗(包括在以上各部分內容中)約13%。同時還規定了試卷中高、中、難試題的占分比例控制在3∶5∶2左右。這說明了高考試題的知識內容覆蓋面。要求考生全面掌握高中物理知識，不能有所偏廢。特別是對于熱學、光學、原子物理學這些看似中學物理的非重點內容，但總比例占到約28%，說明這些基礎知識仍是非常重要的，面試題中容易的和中等程度的試題占到80%，說明，高考重視對基本概念、基本規律、基本能力的考查，考生應狠抓基礎，不要一味地去扣難題，怪題，從而迷失了方向。另外，高考對實驗是十分重視的，比例占到13%，因此重視實驗正是物理學本身的基礎，是物理學賴以發展的關鍵。
3、深入理解《考試說明》中對于能力的要求。
《說明》中明確指出"高考把對能力的考核放在首要位置，要通過有關知識及其運用的考核來簽別考生能力的高低。"并且將要考核的能力歸納為五個方面，并作出了明確的、可操作的闡釋。這五個方面就是(1)理解能力;(2)推理能力;(3)分析綜合能力;(4)應用數學處理物理問題的能力;比實驗能力。并在試題的形式和內容上加以充分體現。這也可以參看"附錄"中的高考試題和評分標準看出。例如在"推理能力"的要求中明確提出了"能把推理過程正確地表達出來"。這要求對學生的書面表達能力提出了明確要求，這也正是推理能力的具體表現，具體的措施是，高考題中要求論述的內容增加。同時，壓縮了選擇題的題數和占分比例，增加了論述題的數目和占分比例，今年有可能是壓縮選擇，而增加論述計算題。對實驗題則要求理解實驗原理，控制實驗條件，會運用在知識內容表中規定的實驗中學過的實驗方法，會正確使用在這些實驗中，用過的儀器，去處理規定實驗以外的實驗，因此，死記更背做過的實驗，而不能靈活運用是不能滿足高考的要求的。
這里想特別強調的一點是：在"分析綜合能力"的要求中，明確提出"能夠靈活地運用物理知識綜合解決所給的問題"的要求中，理論聯系實際是其中重要的組成部分。近年來高考試題中明顯增加了來源于生產、生活和現代科技的物理問題，這無疑是對考生的能力提出了更快的要求。應引起足夠的重視。
(責任編輯：郭躍文)
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