高二政治：求索真理的歷程隨堂檢測題1
小編為您整理了高二政治知識點，方便廣大網友查閱!希望各位同學，能從中得到想要的知識。
一、選擇題(每小題4分，共72分)
1.下列活動中不屬于實踐活動的是( )
A.張某對果樹進行整枝修剪
B.科學家進行科學實驗
C.文藝工作者到革命老區演出
D.某同學認真思考數學題
解析：實踐是人類改造客觀世界的物質性活動。A、B、C都是人類改造客觀世界的物質性活動，排除;D是人類改造主觀世界的活動，不是實踐活動。
答案：D
2.“不觀高崖，何以知顛墜之患?不臨深淵，何以知沒溺之患?不觀巨海，何以知風波之患?”下面對這一說法的理解，正確的是( )
A.直接經驗比間接經驗重要
B.實踐是認識的來源
C.感性認識真實可靠
D.一切從實際出發
解析：“觀高崖”“臨深淵”“觀巨海”都是實踐活動，三個“知”屬于認識，材料說明沒有這些實踐活動，就不會產生那些認識，故選B項。A項錯誤，直接經驗和間接經驗都是我們獲得認識的途徑，二者都很重要。C項錯誤，感性認識不一定真實可靠。D項不符合題干含義。
答案：B
3.我國古代思想家十分重視實踐和認識之間的關系。漢代思想家王充在《論衡》中說過：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”這句話表明( )
①實踐是認識的來源
②認識對象不會“自言其明”
③實踐就是每件事都親力親為
④實踐水平越高，人的認識能力就越強
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
解析：③說法片面，④與題意不符。
答案：A
4.由于塑料袋產生的垃圾對地球的污染日益嚴重，各國都在積極采取對策。一方面呼吁人們“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”，另一方面依靠科技進步，努力探索用回收利用和降解相結合的辦法解決。這反映了( )
A.實踐的發展不斷為人們提供新的認識工具和技術手段
B.認識的最終目的是把理性認識應用于實踐
C.實踐不斷為人們提出新的課題，促使人們去解決
D.認識是在變革對象的實踐中產生的
解析：塑料袋的污染問題是實踐中的問題，是實踐給人們提出的新課題，促使人們去解決。
答案：C
5.新中國成立前夕，毛澤東有這樣一段論述：“馬克思列寧主義來到中國之所以發生這樣大的作用，是因為中國的社會條件有了這種需要。”這說明( )
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發展的動力
C.真理具有客觀性
D.真理具有反復性
解析：實踐的需要推動著認識的發展，使認識發揮了巨大的作用，所以選B。
答案：B
6.“多一次經歷，就多一件本領。”這說明( )
A.只要實踐就能獲得知識和本領
B.實踐對認識具有決定作用，實踐出真知
C.直接經驗比間接經驗更重要
D.直接經驗是獲得認識的唯一途徑
解析：“經歷”說的是實踐，“本領”相當于認識，材料強調的是實踐是認識的基礎，B正確。實踐是獲得知識和本領的必要條件而不是充分條件，A錯誤;不能說直接經驗和間接經驗哪個更重要，C錯誤;獲得認識的途徑還有間接經驗，D錯誤。
答案：B
7.魯迅先生說：“假如我們設立一個‘肚子餓了怎么辦’的題目，拖出古人來質問罷，倘說‘肚子餓了應該爭食吃’，則即使這人是秦檜，我贊成他，倘說‘應該打嘴巴’，那就是岳飛，也必須反對。如果諸葛亮出來說明，道是‘吃食不過是要發生溫熱，現在打起嘴巴來，因為摩擦，也有溫熱發生，所以等于吃飯’，則我們必須撕掉他假科學的面子，先前的品行如何，是不必計算的。”這段論述表明( )
A.真理面前人人平等
B.主體在認識真理的過程中不起任何作用
C.真理等于客觀存在，不以人的意志為轉移
D.真理是無法判斷和證明的
解析：肚子餓了就應該吃飯，不因認識的人不同而發生改變，這體現了真理的客觀性，也就是說真理面前人人平等，A正確。
答案：A
8.毛澤東說：“真理只有一個，而究竟誰發現了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實踐。”這句話表明( )
①實踐是認識發展的動力
②實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
③真理具有客觀性
④真理是永恒的
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析：“不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實踐”說明實踐是認識發展的動力和檢驗認識的真理性的唯一標準，①②正確。題干強調的是真理的客觀性而不是永恒性，③正確。答案為A。
答案：A
9.任何思想，如果不和客觀的實際的事物相聯系，如果沒有客觀存在的需要，如果不為人民群眾所掌握，即使是最好的東西，即使是馬克思列寧主義，也是不起作用的。這主要強調了( )
A.實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
B.實踐是認識的目的
C.實踐推動著認識的發展
D.實踐具有客觀物質性
解析：思想和客觀實際相聯系，為人民群眾掌握，就是為了更好地改造世界。
答案：B
(責任編輯：李江濤)
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