高二政治：探究世界的本質隨堂檢測題2
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答案及解析
1.【解析】 農牧民落實科學發展觀，建設生態文明，因此③④正確。①與題意無關，②“完整地保護”說法錯誤。
【答案】 D
2.【解析】 本題以甘肅舟曲發生泥石流為背景考查自然界的客觀性。由于人類亂砍濫伐造成水土流失引發泥石流，這告誡我們應該正確處理人與自然的關系，學會與自然和諧相處，③④符合題意;①不屬于警示;人類活動和自然災害之間沒有必然聯系，②錯誤。
【答案】 A
3.【解析】 本題考查運動與靜止的關系，主要考查學生調動和運用知識分析理解問題的能力。銀幕上人物幾秒鐘的靜止實際是由放映機不停播放的數十張相同膠片形成的，反映了事物的靜止不是絕對的，靜中有動，A符合題意;B強調的是運動形式的地位，不合題意;C反映的是物質和運動之間的關系;D觀點正確，不合題意。
【答案】 A
4.【解析】 本題考查自然界的客觀性，材料中鳥類的消失帶來的危害說明了這一點，B、D本身錯誤，C與材料不符。
【答案】 A
5.【解析】 由于人為原因導致了史無前例的物種喪失，說明人與自然必須和諧相處，C正確。A、B、D說法錯誤。
【答案】 C
6.【解析】 宋代民間的神靈具有預告物價、保護商賈的神力，這種神力也是對客觀存在的反映，并根據事物運動變化發展的規律作出預測，因此，這里的神靈實際上是人的意識對客觀存在的反映。①是講的物質和意識的關系;②指出這里的人神實際上就是人本身，意在說明神靈的意識是對客觀存在的反映;④是說明人們創造歷史也必須遵循人類歷史發展的規律，故①②④符合題意。③是體現了生產力和生產關系的內容，與題意無關。
【答案】C
7.【解析】 考查運動的特點，選項帶有迷惑性。變化不等于發展，B與題意不符;運動是物質的固有屬性和存在方式，C錯誤;D與題意無關。
【答案】 A
8.【解析】 本題考查運動與物質的關系。A、C不符合題意。D觀點錯誤。
【答案】 B
9.【解析】 本題考查發揮主觀能動性與尊重客觀規律的關系。“從天而頌之”是指要尊重規律，“制天命而用之”是指要認識和利用客觀規律，B正確。A、C、D均表述錯誤。
【答案】B
10.【解析】 本題以金融危機為背景考查考生對主觀能動性與客觀規律的關系的理解。①的說法不對，規律不能改變或創造，我們能改變或創造條件，限制規律發生作用的范圍，但絕對不能說能夠改變經濟規律的客觀性和普遍性。③的說法也不妥，信心從根本上屬于意識范疇，是主觀的，要受到客觀的物質條件制約。
【答案】 D
11.【解析】 材料表明人們可以發揮主觀能動性認識和利用規律為人類服務，但人們對規律的認識有一個過程，C正確。B表述錯誤;人與自然是既對立又統一的關系，A表述錯誤;D項與題意無關。
【答案】 C
12.【解析】 材料體現的是規律的客觀性，B正確。A、D不符合題意，C項表述錯誤。
【答案】 B
13.【解析】 面對災害，相互鼓勵，堅持等待救援，發揮了人的主觀能動性，所以選①;面對災害，互相鼓勵，體現了在災害面前相互合作，選②;同學們團結互助終于脫險，減少了損害，選④。③表述有誤。所以正確答案是C。
【答案】 C
14.【解析】 本題考查規律的知識，考核學生獲取和解讀有效信息，調動和運用知識，論證和探討問題的能力。解答本題要從“合理性和嚴謹性”兩個方面，聯系教材知識點一分為二地進行分析。
【答案】 ①文化產業的發展需要相應的條件。經濟不景氣時，經濟結構調整的壓力和人們對精神文化的需求，為文化產業發展提供了契機。美日韓的例子也說明了該推斷有一定合理性。
②規律是事物的本質、必然、穩定的聯系，經驗有一定的事實基礎，但不同于規律。把有限的經驗提升為普遍的規律，是不嚴謹的。
15.【解析】 其實科學發展觀的前身是可持續發展思想，那我們說經濟的可持續發展就是強調我們在發展經濟的時候要考慮長遠利益，而不能光顧眼前利益。當前，人與自然關系是全球性的難題，也是全人類必須要解決的問題。無論是自然災害的頻發，還是人為的對環境的污染和破壞，二者其實存在著深刻的因果聯系，有的時候是互為因果的關系。從辯證唯物論角度來談啟示，可以用到的原理是“自然界的客觀性，意識的反作用”等來說明。
【答案】 ①要承認自然界的存在是客觀的，在利用自然、改造自然的時候，必須尊重自然，順應自然、保護自然，學會與自然和諧相處。
②意識能夠反作用于客觀事物，要重視樹立正確的思想意識，正確認識人與自然的關系，發揮正確意識對事物發展的促進作用。
③在發展經濟的同時，要從自然界的客觀實際出發，考慮自然界所能承載的能力，不以破壞自然環境為代價。
(責任編輯：李江濤)
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