高考語文沖刺：各個題型各有過關策略

 　　高考語文沖刺階段，各位考生在鞏固基礎的同時，要找出自己的薄弱環節，對掌握不扎實的相關知識點進行循環復習，爭取逐一過關。

　　1.語言基礎題。

　　①字音字型與詞語題要定期回頭復習以前做過的題目，圈出那些難以記牢的重點關照對象。注意容易寫錯的字詞，如：畢竟(寫成必竟)，徇私(寫成循私)，宣泄(寫成渲泄)，提綱(寫成題綱)，部署(寫成布署)，暴發戶(寫成爆發戶)，平心而論(寫成憑心而論)，融會貫通(寫成融匯貫通)，唉聲嘆氣(寫成哀聲嘆氣)。注意“的、地、得”的用法，注意“必須、必需”“不只、不止”“傳頌、傳誦”的區別。

　　②熟記病句的6種類型。對“語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂”這4種結構性語病要高度重視并熟練掌握，對“表意不明、不合邏輯”的陷阱不能迷惑。

　　2.文言文閱讀題。

　　①復習一定要立足課本，做好課內實詞活用、古今異義、使動意動等用法的歸納，做好考綱中列出的18個虛詞和4種特殊句式用法的梳理。現在沒時間去看課本也不要緊，但“五三”“金版”等資料中的文言文“知識清單”一定要過目。同時應適量做題、培養語感、總結規律。

　　②文言文翻譯要學會直譯，尤其要將一些可能是得分點的活用的字詞翻譯到位。文言文斷句要在整體把握的基礎上，由易到難，逐步解決;了解哪些字是句首虛詞、哪些字是句末助詞，知曉古文講究對仗工整和前后照應，好用對偶、排比、反復、互文等修辭手法，對斷句是極有幫助的。

　　3.古代詩歌鑒賞題。

　　解答此題會有相當難度，但也有規律可尋。此題選材面很寬，但我省考查的題型比較穩定，一般都是2分的易答的“意象”題和4分較難的思想內容與表達技巧題。答題時要注意：

　　①一定要細讀詩歌內容，注意各種提示性信息(比如詩歌的題目、作者，后面的注釋);

　　②熟知鑒賞術語，了解古詩中常用的擬人、用典、煉字、借景抒情、虛實結合等表現手法;

　　③通曉常見的“明月”“落花”“鴻雁”“寒蟬”等意象的內蘊，熟悉詩中常有的“山水怡情”“人生苦短”“天涯孤旅”“懷才不遇”等情愁。靈活運用好這些方法，詩歌盡管難懂，但題目得滿分也是完全有可能的。

　　4.現代文閱讀題。

　　①對科技文閱讀題，許多文科考生都覺得發怵。其實這類文章不是考查你對某種科技現象的理解和對某些概念術語的掌握，它考查的仍然是語文的根本，即你對語言文字的閱讀理解能力。答題時，先要通讀全文，劃出文章的關鍵詞句，然后弄清題目要求，對文中相關信息進行比較篩選，從而得出自己的結論。

　　②文學作品閱讀題，重在找準線索，理清思路，明確文章的主旨。鑒賞文學作品，除了要緊扣文本深入挖掘之外，還應調動自己的生活積累，用“心”去領悟、體會。答題時，應運用課內外所學鑒賞分析手法，應盡量分幾個小點、從多個側面去理解與剖析，這樣才能答得準確而全面，得到更多的分數。

　　(責任編輯：郭躍文)

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