高二地理:信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用復習題2

2017-01-17 16:39:02 來源:高考幫

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  10.該城規(guī)劃修建大型山水生態(tài)公園,最適宜的區(qū)域是(  )

  A.BⅠ B.CⅡ

  C.DⅣ D.EⅢ

  11.可以分析處理該空間數據變化的是(  )

  A.全球定位系統 B.地理信息系統

  C.遙感 D.測量系統

  【解析】 第9題,把以上三個圖示進行疊加,可以發(fā)現EV區(qū)域離城區(qū)較遠,位于河流的下游,此地為我國東南沿海,河流在此消失說明河流入海。第10題,該城規(guī)劃修建大型山水生態(tài)公園,應選擇在離城區(qū)較近,地形平坦,有水源的地方。第11題,通過建立數據模型分析處理地理事物的空間變化是地理信息系統的基本功能。

  【答案】 9.C 10.B 11.B

  12.“數字地球”的應用領域包括(  )

  ①可持續(xù)發(fā)展 ②政府決策 ③百姓生活 ④科學研究

  A.①② B.③④

  C.①②③ D.①②③④

  【解析】 數字地球可以提供多種形式的服務,服務對象覆蓋整個社會層面。

  【答案】 D

  二、綜合題

  13.李甲同學在判讀某地區(qū)衛(wèi)星影像后,用透明紙蒙在上面準確地繪出了主要道路、城市、村莊、河流的位置和范圍(如下圖)。讀圖,完成下列問題。

  (1)原衛(wèi)星影像圖上李甲同學區(qū)分河流和道路的直接解譯標志有:①______________________________,②____________________________,③__________________________。根據直接解譯標志B處為道路還是河流?

  (2)在原衛(wèi)星影像圖上村莊為不規(guī)則的點狀或星狀,那么城市為________狀,道路、河流為__________狀。

  (3)A處為一道路,C處為一河流,在原衛(wèi)星影像圖上間接解譯標志是_______________________________________________________________。

  (4)在2011年3月和2011年8月的衛(wèi)星影像圖上D處的色調是否一致?原因是什么?

  【解析】 在衛(wèi)星影像圖上,直接解譯標志有色調、形狀、大小等。道路、河流、城市色調不同,形狀也不一樣。道路寬度不變,比較平直;河流彎曲而且寬度有變化。間接解譯標志指能夠間接表現目標物信息的各種特征,題中A處和C處是線狀,但A與城市相連,C直接與一河流相連,故推斷A處為一道路,C處為一河流。影像解譯標志因地、因時、因波段不同而異。

  【答案】 (1)色調 道路寬度往往不發(fā)生變化,河流從上游到下游逐漸變寬 道路比較順直,河流彎曲 河流

  (2)面 線

  (3)A與城市相連,C直接與河流干流相連

  (4)不一致 D處為一河流,季節(jié)不同、水深不同、河流含沙量不同,色調就不同

  14.2011年11月3日,中國第28次南極科考隊乘坐“雪龍”號極地科考船,從天津出發(fā)奔赴南極,此次科考將在南極“冰蓋之巔”安裝我國自主研發(fā)的首臺“南極巡天望遠鏡”,并執(zhí)行一系列的南極生態(tài)環(huán)境研究等科考任務。……據此回答下列問題。

  (1)此次安裝“南極巡天望遠鏡”的場址選擇,應用的地理信息技術是________________________,科考隊員監(jiān)測南極冰川和海岸線變化要利用到的地理信息技術是_____________________________________________________。

  (2)“數字南極”的構建是我國南極科考的重要任務。關于“數字南極”的利用,敘述錯誤的是(  )

  A.方便查閱南極地區(qū)的三維地圖及地圖信息

  B.可以對附近地區(qū)冰川、海岸線的變化進行觀察分析

  C.為防止極冰融化提供治理的技術

  D.對地物相關信息的分析采用數字化處理

  (3)利用地理信息技術在對南極地區(qū)進行勘探研究中,除了上述應用外,還有哪些用途?試舉兩例。

  【解析】 第(1)題,選址過程要通過GIS進行空間分析,位置的確定要應用GPS,監(jiān)測環(huán)境的變化需要RS。第(2)題,“數字南極”不能提供治理極冰融化的技術,但能為極冰融化的治理提供有用的分析數據。第(3)題,可從GPS和RS以及GIS等技術的應用方面,結合南極科考現狀進行分析。

  【答案】 (1)GPS和GIS RS

  (2)C

  (3)利用GPS測量觀測點的海拔高度,確定科考隊員的位置;利用RS探測資源狀況;利用GIS繪制資源分布圖。(舉任意兩例即可)

  (責任編輯:李江濤)

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