高二年級選修1-1物理期中考章節復習知識點整理：第二章
在現代，物理學已經成為自然科學中最基礎的學科之一。育路小編準備了高二選修1-1物理期中章節復習知識點，具體請看以下內容。
一、磁場：
1、磁場的基本性質：磁場對放入其中的磁極、電流有磁場力的作用;
2、磁鐵、電流都能能產生磁場;
3、磁極和磁極之間，磁極和電流之間，電流和電流之間都通過磁場發生相互作用;
4、磁場的方向：磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;
二、磁感線：在磁場中畫一條有向的曲線，在這些曲線中每點的切線方向就是該點的磁場方向;
1、磁感線是人們為了描述磁場而人為假設的線;
2、磁鐵的磁感線，在外部從北極到南極，內部從南極到北極;
3、磁感線是封閉曲線;
三、安培定則：
1、通電直導線的磁感線：用右手握住通電導線，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向;
2、環形電流的磁感線：讓右手彎曲的四指和環形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環形導線中心軸上磁感線的方向;
3、通電螺旋管的磁場：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指方向和電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線的方向;
四、地磁場：地球本身產生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極);
五、磁感應強度：磁感應強度是描述磁場強弱的物理量。
1、磁感應強度的大小：在磁場中垂直于磁場方向的通電導線，所受的安培力F跟電流I和 導線長度L的乘積的比值，叫磁感應強度。B=F/IL
2、磁感應強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)
3、磁感應強度的國際單位：特斯拉T， 1T=1N/A。m
六、安培力：磁場對電流的作用力;
1、大小：在勻強磁場中，當通電導線與磁場垂直時，電流所受安培力F等于磁感應強度B、電流I和導線長度L三者的乘積。
2、定義式F=BIL(適用于勻強電場、導線很短時)
3、安培力的方向：左手定則：伸開左手，使大拇指根其余四個手指垂直，并且跟手掌在同一個平面內，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開四指指向電流的方向，那么大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。
七、磁鐵和電流都可產生磁場;
八、磁場對電流有力的作用;
九、電流和電流之間亦有力的作用;
(1)同向電流產生引力;(2)異向電流產生斥力;
十、分子電流假說：所有磁場都是由電流產生的;
十一、磁性材料:能夠被強烈磁化的物質叫磁性材料：
(1)軟磁材料：磁化后容易去磁的材料;例：軟鐵;硅鋼;應用：制造電磁鐵、變壓器;
(2)硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料;例：碳鋼、鎢鋼、制造：永久磁鐵;
十二、磁場對運動電荷的作用力，叫做洛倫茲力
1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷：伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，四指為正電荷運動方向(與負電荷運動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;(1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。(2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小(3)洛倫茲力永遠不做功。
2、洛倫茲力的大小(1)當v平行于B時：F=0(2)當v垂直于B時：F=qvB
1、電阻定律：導體兩端電阻與導體長度、橫截面積及材料性質有關。R=pl/S(電阻的決定式) P只與導體材料性質有關。R與溫度有關。
2、伏安特性曲線：描述電壓與電流之間的函數關系的圖象。
3、二極管：單向導電性;正極與電源正極相連。
4、串聯特點：
①總電壓等于各部分電壓之和。 ②電流處處相等 ③總電阻等于各部分電阻和 ④總功率等于各部分功率和
5、并聯特點：
①總電壓等于各支路電壓 ②總電流等于各支路電流和 ③總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之和 ④總功率等于各支路功率和
6、伏安法：(1)限流式;(2)分壓式。
7、等效圖的接法：(1)節點搭橋法;(2)等電勢法(拉扯法)。
8、電動勢：
(1)定義：非靜電力對電荷所做的功與被移送的電荷量之比。
(2)物理意義：反映電源提供電能的本領。
(3)公式：E電動勢=W/q
(4)電動勢只與電源性質有關
(5)電動勢、內阻是電源性質的衡量指標。電動勢以大為好，內阻以小為好。
9、閉合電路歐姆定律：E=U外+U內
10、外阻與路端電壓成正比。
11、測量電源電動勢與內阻的方法：伏安法、伏箱法、安箱法。
12、外接、內接的原則：觀察分壓、分流效果哪個明顯。 外接、內接的口訣：小外偏小、大內偏大。
13、表頭改裝電壓表須串聯大電阻;表頭改裝電流表須并聯小電阻
14、多用電表→閉合電路歐姆定律→標歐姆表的刻度
15、純電阻電路：電能全部轉化為熱能的電路。
16、電源總功率：EI=IU外+IU內17、I=Q/t=nqvS………………………S指電荷通過的截面;V指電荷定向移動的速度
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二選修1-1物理期中章節復習知識點，希望大家喜歡。
(責任編輯：陳海巖)
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