紹興文理學院思想政治教育專業介紹
紹興文理學院是一所普通全日制公辦院校，碩士學位授予單位。學校牢固確立人才培養的根本使命，大力推進應用型人才培養體系改革與實踐，著力增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。開設65個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等十大學科門類。擁有漢語言文學、生物科學、紡織工程等3個國家特色專業，生物科學、漢語言文學、工商管理等3個浙江省級重點專業，會計學、小學教育、紡織工程、數學與應用數學、化學、護理學、機械設計制造及其自動化等7個浙江省級重點建設專業，土木工程、自動化、書法、輕化工程、國際經濟與貿易、微電子科學與工程、釀酒工程等7個浙江省"十二五"新興特色專業建設項目，生物、電工電子、物理、化學、經濟與管理、電子科學與信息、機械工程、醫學等8個浙江省級實驗教學示范中心，1個浙江省級人才培養模式創新實驗區，4個省級教學團隊，22門浙江省普通高校精品課程(本科)。學校是"全國大學英語教學改革第二批示范點項目學校"，蘭亭書法藝術學院是浙江省首家高校外國留學生書法教育基地和浙江省書法家協會書法創作基地。獲國家級教學成果二等獎2項(其中1項為第二承擔單位)，省級教學成果一等獎4項、二等獎2項。學校面向全國24個省市區招生，擁有第一批本科專業招生目錄7個。大學生學科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，風則江大講堂、畢業生愛心承諾、卓越獎學金是全國高校優秀校園文化品牌。畢業生深受用人單位歡迎，畢業生就業率始終位居全省同類高校的前列。以下是紹興文理學院思想政治教育專業介紹：
思想政治教育 (本科類 )
師范 本科 學制四年
【專業建設概況】思想政治教育專業是我校的傳統優勢專業，積淀深厚，基礎堅實，已有30多年的辦學歷史。1980年開始招收專科生，1996年開始招收本科生，2001年獲得學士學位授予權。迄今為止已畢業12屆本科生，共計400余人，具備良好的辦學條件，人才培養質量高，社會評價好，發展潛力巨大。本專業2007年被評為校級重點專業，2009年學校以省級重點專業標準進行建設。在培養知識復合與能力復合于一體的應用型人才理念的指導下，形成有示范效應的思想政治教育專業人才培養方案、課程體系和教學大綱，并形成一支有創新能力且后勁十足的高素質的專業建設人才梯隊。
【主干課程】馬克思主義哲學原理、馬克思主義倫理學、政治學、思想政治教育學原理、馬克思主義政治經濟學、馬克思主義經典著作選讀、毛澤東思想概論、中國特色的社會主義理論體系概論、世界政治與國際關系、中學思想政治教學論。
【師資力量】現有骨干教師37名，教授11名，副教授20名，其中博士13名。“全國優秀教師”、“2009年全國高校優秀思想政治理論課教師”、“浙江省第三屆教學名師”1人，入選浙江省新世紀151人才(第三層次)1人。
【專業學習要求】具有堅定正確的政治信仰，優秀的道德品質，良好的人文素養;較強的口頭和文字表達能力、組織與管理能力、理性思維和批判能力等。
【人才培養方案】
【實踐環節】思想政治教育屬教師教育類專業，主要實踐環節有教育實習、見習、研習，及與專業課程相關的社會調研等。根據應用型本科人才多層次、多元化的能力特點，圍繞著社會對人才的創新、創業精神和實踐能力的要求，構建從課堂內系統、綜合的實踐技能訓練，到課外專業素質拓展訓練和校外實習相結合的實踐教學培養體系。以校內教育教學技能實訓基地為依托，校外20多個實踐基地為保障，實施學生能力素質拓展工程，提高學生綜合素質。
【就業去向】中學教師、公務員、企事業單位、考取研究生。
【畢業生初次就業率】2010年96.97%;2011年94.87%;2012年97.3%。
【地方產業(行業)背景】思想政治教育專業所涉及行業主要學校、行政事業單位與企業。從2012屆就業情況看，37名畢業生中，1人考取公務員，4人考取浙江大學等研究生，15人考取教育局事業編制。從近年變化來看，學校的教學崗位初中、小學呈增長趨勢，私立學校和企業思政教育與行政管理對本專業的人才需求呈增長趨勢。
【學生成才個案】
個案一：尹某某，女，思政2012屆畢業生，被浙江大學思想政治理論教學科研部錄取為碩士研究生。該生2008年考入我院思想政治教育專業，學生態度認真，大學四年在相關專業教師的精心指導與該生踏實勤懇的努力下，考取浙江大學所報專業研究生，實現了自己的夢想。
個案二：吳某某，女，思政2012屆畢業生。參加2012年浙江省公務員統一考試，以筆試、面試均為第一的成績順利被慶元縣文化市場行政執法大隊錄用。
個案三：王某某，男，思政2010屆畢業生，該生2006年考入我院思想政治教育專業，屢次獲綜合獎學金，從大二開始陸續參加院校各級教師技能大賽，均榮獲一等獎。并于2008年、2009年連續兩度參浙江省師范生教學技能競賽蟬聯綜合二等獎。2010年1月底，參加了寧波市海曙區教育局中小學教師招聘考試，最終以筆試第三、面試第一、總成績第一的成績在20個報名人員中脫穎而出，被教育局錄取。
【專業特色介紹】
特色之一：堅持為基礎教育和地方經濟社會服務的專業辦學方向。本專業創辦30多年來，以培養具有堅實的專業理論知識和實踐創新能力的應用型人才為目標與基本原則，努力培養適應社會轉型和多元化發展時代需求的“復合型”人才，畢業生具有多元化的社會面向。近兩年來，從事中學思想政治課教學(80%)，升學攻讀碩士學位(10%)，地方公務員黨政機關、企事業單位思政和管理工作(10%)。不少早年畢業生已成為基礎教育界、學術界、政界、企業界的杰出代表。
特色之二：堅持以學科帶動教學，實現科研與教學的相互促進。本專業擁有一支高素質的師資隊伍，職稱學歷相對較高，業務能力強。近三年來，思政專業教師和學科組成員共在核心及以上期刊發表論文60多篇，其中一級期刊近20篇，出版專著10部，獲得省級及以上科研項目10項。
特色之三：堅持以厚基礎與強能力培養為主線，實現理論與實踐教學的雙重發展。專業一直秉承厚基礎、寬口徑、高素質、有特色的人才培養模式，堅持以厚基礎與強能力培養為主線，注重基礎教育，并強化實踐教學，實現理論與實踐教學的雙重發展，人才培養質量和社會評價高。畢業生的專業知識扎實、教學技能強，在各地區教師招考中，畢業生成績名列前茅。以本專業學生為主體的大學生吳越文化研究會、大學生鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究會多次被評為浙江省高校“十佳社團”或“優秀社團”。
(責任編輯：劉娜)
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