高中高二地理知識點：自然災害熱點預覽
摘要：溫故而知新，大家只要做到這點，一定可以提高學習能力。小編為大家整理了高中地理知識點：自然災害熱點 預覽，方便同學們查看復習，希望大家喜歡。
1、氣象氣候災害的時空分布：
時間：
1月：寒潮、凍害、大雪等
4月：華北、西北春旱華南暴雨、洪澇、冰雹
7月：梅雨、長江流域的伏旱、臺風
空間：
東北：暴雨、洪澇、低溫凍害
華北：干旱、暴雨、洪澇
長江中下游地區：暴雨、洪澇、伏旱、臺風
華南地區：暴雨、干旱、低溫凍害、冰雹、臺風
西北地區：干旱、冰雹和暴雨
西南地區：暴雨、干旱、低溫凍害、冰雹、臺風
2、等壓線的判讀與災害天氣系統
等壓線是反映大氣運動和災害性天氣的載體，根據等壓線分布判讀高、低氣壓中心等氣壓場，特別是副熱帶氣壓中心的判讀，進而判讀各種天氣系統――氣旋、反氣旋、鋒面、鋒面氣旋、寒潮、臺風等，結合相關大氣知識分析各地天氣狀況及對人類活動的影響。特別是根據等壓線圖判讀災害性天氣系統――寒潮、臺風。
3、自然災害與熱點地區、熱點材料
從近幾年高考的命題趨勢來看，今后單一考查自然災害的可能性越來越小。對自然災害的考查將以世界和我國某一熱點地區、事件作為背景材料或者試題的切入點，從人地關系的角度加以考查。因此關注熱點事件和熱點地區是至關重要的。如考查太陽活動的知識，可以我國今年發射的"神五"飛船為背景材料切入設問。再如三峽水庫開始階段蓄水會不會導致破壞性地震的發生。我國與印度每年的旱澇災害及產生的原因。
材料一：2002年3月23日世界氣象日的主題是"降低對天氣和氣象極端事件的脆弱性"。該主題表達了對越來越頻繁的天氣、氣候災害及其給人類社會造成的危害的強烈關注和加強對天氣、氣候的監測和預報，最大限度地降低天氣、氣候極端事件帶來的不利影響，減輕災害性天氣對人類社會的危害。
材料二：下表是2002年8月浙江舟山某地氣象觀測資料：
時間氣溫(°C)氣壓(百帕)降水(毫米)風速(千米/小時)
12時前后2510021030
18時前后3099050240
24時前后2710041050
1、我國的主要氣象氣候災害有____、_____和_____等。
2、與材料二相對的氣壓系統和天氣系統分別是()
A、低氣壓、伏旱B、低氣壓、寒潮C、高氣壓、伏旱D、低氣壓、臺風
3、該天氣系統多形成于____，其災害主要由____、____和____造成，在_____季節影響我國_____地區。
4、在該天氣系統影響下的天氣特點是()
A、狂風暴雨B、陰雨綿綿C、高溫晴好D、寒冷少雨
5、該日18時前后上海的風向為()
A東南風B、西南風C、西北風D、東北風
總結：高中地理知識點：自然災害熱點預覽就為大家介紹到這兒了，希望小編的整理可以幫助到大家，祝大家學習進步。
(責任編輯：彭海芝)
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