高一語文：上冊第一單元師說知識點2
惑：
所以傳道、受業、解惑也。名詞，疑難的問題。
惑而不從師。動詞，有疑難問題。
則恥師焉，惑焉。形容詞，糊涂。
之：
古之學者必有師。助詞，的。
擇師而教之。代詞，他。
師道之不傳也久矣。助詞，取消句子獨立性。
句讀之不知。助詞，賓語前置的標志。
巫醫樂師百工之人。代詞，這類，這些。
輟耕之壟上。動詞，到，往。
六藝經傳，皆通習之 。代詞，它們，代“六藝經傳”。
君將哀而生之乎。代詞，我。
人非生而知之者。代詞，代“疑難的問題”。
蚓無爪牙之利 。助詞，定語前置的標志。
非蛇鱔之穴無可寄托者。助詞，的。
愛其子，擇師而教之。代詞，他。
師道之不復，可知矣。結構助詞。取消獨立性。
吾欲之南海。動詞，到、往。
其：
愛其子，擇師而教之。代詞，表領屬關系，他(它)的，他(它)們的。
其聞道也亦先乎吾。代詞，他，他們。
其為惑也終不解矣。代詞，表遠指，那。
其皆出于此乎。副詞，表推測、估計語氣，大概，或許。
其可怪也歟。副詞，表感嘆語氣，真的。
傳其道解其惑者也。代詞，前指老師的;后指學生的。
其出人也遠矣。代詞，指圣人。
夫庸知其年之先后生于吾乎。代詞，指“聞道先乎吾”的人。
于：
皆出于此乎。介詞，表動作行為的處所，從。
拜送書于庭。介詞，表動作行為的處所，在。
學于余。介詞，表動作行為的趨向，向。
于其身也。介詞，表動作行為對象，對，對于。
師不必賢于弟子。介詞，表比較， 比。
不拘于時。介詞，表被動，被、受。
五、指出下列句中文言特殊句式。
師者，所以傳道受業解惑也 。判斷句。
道之所存，師之所存也。判斷句。
句讀之不知，惑之不解。賓語前置句，就是“不知句讀，不解惑”。“之” 是賓語前置的標志。
而恥學于師。介賓后置句，介詞“于”組成的介詞結構后置。
不拘于時，學于余。介詞結構后置，介詞“于”組成的介詞結構后置。
師不必賢于弟子。介詞結構后置，介詞“于”組成的介詞結構后置。
夫庸知其年之先后生于吾乎。固定格式， “庸……乎”，表示反問，意思是“難道……嗎?”
生乎吾前。介詞結構后置。
其聞道也固先乎吾。介詞結構后置。
吾從而師之。省略句，省略賓語“之”。
生乎吾后。介詞結構后置。
其聞道也亦先乎吾。介詞結構后置。
道之所存，師之所存也。判斷句。
彼童子之師，授之書而習其句讀者。判斷句。
今其智乃反不能及。省略句，省略賓語“之”。
(責任編輯：康彥林)
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