紹興文理學院機械設計制造及其自動化專業介紹
紹興文理學院是一所普通全日制公辦院校，碩士學位授予單位。學校牢固確立人才培養的根本使命，大力推進應用型人才培養體系改革與實踐，著力增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。開設65個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等十大學科門類。擁有漢語言文學、生物科學、紡織工程等3個國家特色專業，生物科學、漢語言文學、工商管理等3個浙江省級重點專業，會計學、小學教育、紡織工程、數學與應用數學、化學、護理學、機械設計制造及其自動化等7個浙江省級重點建設專業，土木工程、自動化、書法、輕化工程、國際經濟與貿易、微電子科學與工程、釀酒工程等7個浙江省"十二五"新興特色專業建設項目，生物、電工電子、物理、化學、經濟與管理、電子科學與信息、機械工程、醫學等8個浙江省級實驗教學示范中心，1個浙江省級人才培養模式創新實驗區，4個省級教學團隊，22門浙江省普通高校精品課程(本科)。學校是"全國大學英語教學改革第二批示范點項目學校"，蘭亭書法藝術學院是浙江省首家高校外國留學生書法教育基地和浙江省書法家協會書法創作基地。獲國家級教學成果二等獎2項(其中1項為第二承擔單位)，省級教學成果一等獎4項、二等獎2項。學校面向全國24個省市區招生，擁有第一批本科專業招生目錄7個。大學生學科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，風則江大講堂、畢業生愛心承諾、卓越獎學金是全國高校優秀校園文化品牌。畢業生深受用人單位歡迎，畢業生就業率始終位居全省同類高校的前列。以下是紹興文理學院機械設計制造及其自動化專業介紹：
機械設計制造及其自動化 (本科類 )
本科 學制四年 納入機械類實行大類招生
【專業建設概況】本專業從1976年開始招收�？粕�，1999年開始招收本科生，為地方培養了大批優秀技術、管理、經營人才。擁有雄厚的師資力量和先進的儀器設備。設有機械工程訓練中心、紹興文理學院機械廠等校內實習基地和上海機械廠、杭州發動機廠、菲達集團(浙江)、精功集團(浙江)等20多個校外實習與就業見習基地�，F有實驗儀器設備總值約1000萬元，實驗室面積約3000平方米。其中先進的加工中心、數控機床、軸承自動化生產線、軸承自動檢測線等工業生產級實訓裝備，能夠為學生提供良好的工程實踐能力訓練環境。
本專業于2000年列入紹興文理學院首批特色專業和重點專業建設;2005列入紹興市級首批重點建設專業，2009年完成建設，列為紹興市首批重點專業;2009年列入浙江省重點建設專業。2008年啟動人才培養模式改革，其中“機電類應用型本科專業人才培養模式改革”列為浙江省級人才培養創新試驗區。2010年，機械工程訓練中心被列為浙江省實驗教學示范中心。已經較好地形成了理論聯系實際，注重工程訓練的教學理念;平臺加模塊的教學體系;學校加企業的“3+1”培養模式。
【主干課程】工程制圖、工程力學、機械設計、機械制造技術基礎、電工與電子技術、數控編程與加工技術。
【師資力量】本專業師資力量雄厚，教學水平較高。現共有專任教師26名，其中教授9人、副教授11名，講師6人。具有博士學位者4人。入選浙江省151人才工程第二層次培養人員1人，第三層次培養人員3人。入選浙江省青年教師資助計劃2人。其師資力量、教學業務和科技研發能力普遍較強，處于本地區優勢地位。
【專業學習要求】學習本專業應對機械產品設計、制造及維護具有一定的興趣，畢業后愿意在相關崗位從事技術開發與生產管理工作。
【實踐環節】本專業非常重視理論與實踐的有機結合，強調綜合性、設計性實驗，培養學生的綜合創新能力。主要實踐環節有：金工實習、機械測繪、機械零件課程設計、機械設計綜合訓練、機械制造綜合訓練、電氣控制綜合訓練、機構創新設計與制造、數控編程與加工實訓、生產實習、畢業實習等。
【就業去向】在企業、科研單位、職業院校、政府管理部門等單位，從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理、職業教育等方面工作。
【畢業生初次就業率】2010年94.37%;2011年97.22%;2012年98.29%。
【地方產業(行業)背景】在國家大力振興裝備制造業政策的推動下，浙江機電行業呈現加快發展態勢，產銷增速穩定提高，出口發展速度加快，經濟效益增長顯著。機電行業已由平穩增長進入快速增長期。浙江省機電行業共有規模以上企業近20000家，職工280萬人，資產合計約10000億元，產銷突破10000億元。面對如此龐大的產業，企業急需大量的機械裝備開發以及維護方面的人才。
機電行業作為紹興的支柱產業之一，機械行業總產值約占紹興市工業生產總值的四分之一。對紹興市的社會經濟發展具有舉足輕重的作用和影響。目前規模以上企業數達1000多家，全行業注冊資本金總值約250億元，全行業資產總值約950億元，產銷約1800億元。目前急需大量的機械設計、制造類專業技術與管理經營人才。
由紹興市機電行業主要企事業單位和企業家組成的紹興市機械電子工業聯合會設在紹興文理學院機械工程系，這為本校機械設計制造及其自動化專業、機械電子工程專業的學生實習、就業見習、就業等均提供了良好的平臺和通道。
【學生成才個案】
個案一：朱某某，男，39歲，現任浙江萬豐集團(上市公司)副總裁，該公司核心產品——鋁合金汽車輪轂項目的負責人，全面主持產品開發、產業化制造、市場營銷等核心工作，目前成為亞洲地區最大規模和最具競爭力的汽車輪轂供應商。目前正在山東威海主持列入國家“863”項目支持的頂級轎車輪轂——鎂合金輪轂項目。朱某某已成為我國汽車輪轂行業的頂級技術專家和經營管理權威人士。
個案二：阮某某，男，42歲，現任浙江眾擎起重機械制造有限公司董事長，其創辦成立的該公司在短短的十年之內已成為浙江省最大規模、最具影響力和市場競爭力的橋式起重機生產商，該公司獲批全省首個省級起重機械研發中心，并與紹興文理學院機電系、浙江工業大學信息學院共建有“起重機械數字化研發聯合實驗室”，成為浙江省起重機械產品的優勢開發生產基地。
【專業特色介紹】以浙江省人才培養創新試驗區建設為依托，以地方經濟和社會發展需求為導向，以培養機械產品設計、機械制造工藝與制造裝備設計以及電氣控制專業創新人才為目標，強調理論聯系實際，注重學生綜合素質、實踐能力的提高和創新精神的培養。“共性為基礎，個性為特色”的培養理念和“工程應用型”的目標定位清晰，“項目驅動，校企貫通”的實踐教學體系行之有效，并獲學校教學成果一等獎。
在課程體系設置方面以應用型人才培養為目標，打破傳統課程設置體系，注重知識體系的構建。教學過程以課程組模式組織教學，合理設置核心課程，創新教學理念。科學規劃教學內容，注重知識學習的連貫性、實用性，使知識學習與能力培養、素質提高有機結合。
在實踐教學體系設置方面，以培養具有創新意識和較強實踐能力為目標，科學合理地設置訓練環節、課程設計和實習內容，強化實踐環節和企業頂崗實訓環節。減少演示性、驗證性實驗，強化綜合性、設計性實驗。畢業生不但以多崗位適應性強和就業競爭力強而受到行業企事業單位的歡迎，而且面對就業和就業之后的崗位工作充滿自信。
(責任編輯：劉娜)
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