紹興文理學院服裝設(shè)計與工程專業(yè)介紹
紹興文理學院是一所普通全日制公辦院校，碩士學位授予單位。學校牢固確立人才培養(yǎng)的根本使命，大力推進應用型人才培養(yǎng)體系改革與實踐，著力增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。開設(shè)65個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等十大學科門類。擁有漢語言文學、生物科學、紡織工程等3個國家特色專業(yè)，生物科學、漢語言文學、工商管理等3個浙江省級重點專業(yè)，會計學、小學教育、紡織工程、數(shù)學與應用數(shù)學、化學、護理學、機械設(shè)計制造及其自動化等7個浙江省級重點建設(shè)專業(yè)，土木工程、自動化、書法、輕化工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、微電子科學與工程、釀酒工程等7個浙江省"十二五"新興特色專業(yè)建設(shè)項目，生物、電工電子、物理、化學、經(jīng)濟與管理、電子科學與信息、機械工程、醫(yī)學等8個浙江省級實驗教學示范中心，1個浙江省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，4個省級教學團隊，22門浙江省普通高校精品課程(本科)。學校是"全國大學英語教學改革第二批示范點項目學校"，蘭亭書法藝術(shù)學院是浙江省首家高校外國留學生書法教育基地和浙江省書法家協(xié)會書法創(chuàng)作基地。獲國家級教學成果二等獎2項(其中1項為第二承擔單位)，省級教學成果一等獎4項、二等獎2項。學校面向全國24個省市區(qū)招生，擁有第一批本科專業(yè)招生目錄7個。大學生學科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，風則江大講堂、畢業(yè)生愛心承諾、卓越獎學金是全國高校優(yōu)秀校園文化品牌。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終位居全省同類高校的前列。以下是紹興文理學院服裝設(shè)計與工程專業(yè)介紹：
服裝設(shè)計與工程 (本科類 )
本科 學制四年
【專業(yè)建設(shè)概況】服裝設(shè)計與工程專業(yè)創(chuàng)建于1995年，從2003年開始招收第一屆本科生，具有工學學士學位授予權(quán)。目前，專業(yè)人才培養(yǎng)包括服裝工程技術(shù)與管理、服裝外貿(mào)與營銷兩個方向。
本專業(yè)經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已擁有一定規(guī)模的服裝工藝實驗室、紡織材料實驗室、染整實驗室和服裝實習工廠等，2009年又獲紹興市“數(shù)字紡織服裝設(shè)計快速響應”重點實驗室建設(shè)。在滿足本科教學要求之余，將繼續(xù)完善實驗室建設(shè)，以便更好地滿足科研及社會服務(wù)的需要。目前，服裝設(shè)計與工程專業(yè)已建有穩(wěn)定的校外實習基地多個，按教學計劃每年定期組織學生到實習基地實習，使理論和實踐有機結(jié)合，使我們的畢業(yè)生走出校門后盡快地適應工作崗位。
【主干課程】服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、服裝設(shè)計、服裝CAD、成衣紙樣及工藝、服裝立體裁剪、服裝生產(chǎn)管理、服裝史、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷等。
【師資力量】專任教師13人，其中高級職稱3人，中級職稱10人，151人才1人，浙江省教育廳青年教師支助對象1人。
【專業(yè)學習要求】服裝設(shè)計與工程專業(yè)要求學生德、智、體全面發(fā)展，通過專業(yè)課程學習，能具備：
1.掌握服裝材料結(jié)構(gòu)性能和測試方法，具有選用制衣材料的能力;掌握服裝造型基礎(chǔ)知識，具有服裝款式設(shè)計能力;具有服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計和成衣工藝設(shè)計能力;具有計算機專業(yè)應用能力，熟練應用服裝CAD軟件進行服裝款式和結(jié)構(gòu)設(shè)計。
2.掌握服裝生產(chǎn)管理、市場營銷和國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識，具有市場預測的初步能力;具有新產(chǎn)品開發(fā)研究能力。了解服裝科技發(fā)展動態(tài)，能較順利地閱讀專業(yè)外文書刊，具有初步的科學研究和實際工作能力。
【人才培養(yǎng)方案】
【實踐環(huán)節(jié)】服裝設(shè)計與工程專業(yè)強調(diào)通過款式設(shè)計實踐與紙樣設(shè)計實踐、成衣工藝實習等工程技術(shù)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的實踐技能。擁有服裝面料檢測實驗室、服裝縫紉工藝實驗室、服裝數(shù)字化實驗室等設(shè)施，同時充分利用社會資源，加強產(chǎn)學研結(jié)合，在浙江冠友服飾集團有限公司、浙江朗莎爾迪制衣有限公司等企業(yè)建有校外實習。
【就業(yè)去向】畢業(yè)生可從事服裝行業(yè)的生產(chǎn)管理、服裝款式設(shè)計與紙樣設(shè)計、市場營銷、國際貿(mào)易、經(jīng)營管理，也能在科研和相關(guān)院校從事科研和教學等工作;成績優(yōu)異者可考研進入更高學府如東華大學、蘇州大學、浙江理工大學等繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2008年100%;2009年100%;2010年97.22%;2011年99.34%;2012年100%。
【地方產(chǎn)業(yè)(行業(yè))背景】紹興市，“托在一塊布上的經(jīng)濟強市”，過去一直抱有“恨布不成衣”的遺憾。近幾年，隨著紹興紡織產(chǎn)業(yè)鏈的不斷延伸，服裝產(chǎn)業(yè)逐漸成為紹興市大紡織的重要組成部分。
紹興不但有獨一無二的紡織印染產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，還擁有亞洲最大的輕紡專業(yè)市場，發(fā)展服裝業(yè)可謂得天獨厚，政府與企業(yè)都在積極謀求發(fā)展服裝業(yè)并以此延伸紡織產(chǎn)業(yè)鏈。
經(jīng)過近幾年產(chǎn)業(yè)鏈的延伸，紹興的服裝企業(yè)迅速增多，產(chǎn)值不斷增加，實力增長較快，創(chuàng)立了“恒柏”、“步森”、“黑胡子”等品牌，朗莎爾維迪服飾等又一批品牌服飾企業(yè)也茁壯成長，整個產(chǎn)業(yè)向設(shè)計、營銷這條“微笑曲線”的兩端進軍。紹興必將成為全球紡織服裝的制造中心、貿(mào)易中心，創(chuàng)意中心，為學校的服裝專業(yè)教育提供了廣闊天地。
【學生成才個案】
個案一：金某某，女，浙江杭州蕭山人，我院服裝設(shè)計與工程專業(yè)2009屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在杭州晶鉆服飾有限公司任職直營經(jīng)理。該生考入我院服裝設(shè)計與工程專業(yè)后，努力學習專業(yè)知識，并全面發(fā)展自我，培養(yǎng)起了良好的綜合素質(zhì)。該生在專業(yè)老師的引導下，對服裝營銷產(chǎn)生了濃厚的興趣，并建立了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在校期間該生積極參加各項活動以提高自身的交際，管理等能力，并兼職管理服裝店，為走上社會打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)后，該生就選擇了服裝銷售這一行，并堅持從基層做起，從專賣店店員到店長再到督導一直到現(xiàn)在的直營經(jīng)理一職，該生一直朝著自己的目標前進。
個案二：錢某某，女，浙江紹興嵊州人，我院服裝設(shè)計與工程專業(yè)，09屆畢業(yè)生，現(xiàn)在已在嵊州市職教中心從事服裝教學工作。該生05年考入我院服裝設(shè)計與工程專業(yè)，入校以來，對本專業(yè)表現(xiàn)出濃厚的興趣，始終以認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度學習探索專業(yè)知識，并在老師的輔導下結(jié)合實踐練習，掌握了服裝工藝技巧，更在服裝設(shè)計、結(jié)構(gòu)制圖等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。該生利用課余時間學習課外知識，并多方進行社會實踐，畢業(yè)后，順利進入當?shù)芈毟撸瑥氖路b教育工作，將高校知識充分地應用到工作之中，并在工作中繼續(xù)不斷學習，完善自我。
個案三：王某，女，浙江衢州人，我院服裝設(shè)計與工程專業(yè)05屆畢業(yè)生，現(xiàn)于東華大學攻讀碩士研究生。該生2005年考入我院服裝設(shè)計與工程專業(yè)，始終堅信“天道酬勤”，勤奮好學，不驕不躁，經(jīng)過自己不懈努力，成績一直穩(wěn)步上升，但是她并未止步于現(xiàn)狀，一如既往地爭取更大的進步，在2009年以優(yōu)異的成績獲得了東華大學研究生錄取通知書。正如她在畢業(yè)時所說的：“我驕傲于文理的人杰地靈，我自豪于文理的風景如畫，我感激于文理教師們的諄諄善誘，我想我只是個平凡的女孩，是文理給了我不平凡的夢想，讓我懷揣著夢想越飛越遠!”我們相信，這個活潑開朗的女孩用她的理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，一定會在今后的道路上描繪出一張更為多姿多彩的人生畫圖。
【專業(yè)特色介紹】本專業(yè)緊扣地方產(chǎn)業(yè)特點，采用工程與管理、工程與營銷相結(jié)合的培養(yǎng)模式，能使學生具備扎實的專業(yè)理論知識和較強的實踐應用能力。
(責任編輯：劉娜)
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