高二地理論述型試題解題方略
2017-02-21 15:29:00
來源：精品學習網
【摘要】育路小編為大家帶來高二地理論述型試題解題方略，希望大家喜歡下文!
1.信息提取關
描述論證類試題往往都提供一些文字情景或圖形信息，其中，有些是直觀表示的顯性信息，有些是需要動用原有知識儲備加工以后才能得出的隱性信息;有些是有效信息，又有些是干擾信息。因此，答題的前提就是如何發現信息，判斷信息的重要程度，排除干擾信息，最大限度地提取有效信息。以下二題充分說明了信息獲取對全面、準確答題的重要性
2.遷移運用關
突出能力測試是高考命題的根本指導思想。命題通過設置試題情境，設置各種層面分析問題的能力空間，展現考生解題思維過程，讓不同層次的學生得以展示其分析問題的實際能力。這種區分度，在運用知識遷移、原理、規律分析問題方面表現最為突出。因此，近年試題中(如表2)邏輯推理與知識遷移能力的考查成了區分學生水平的“分水嶺”。
因此，復習中要特別重視對地理原理的遷移與運用，加強對事象形成過程的分析和追溯，不能僅重結論而輕過程。教學中多提一些“為什么”，“下一步怎么辦”，“還有什么問題”等，鼓勵學生刨根問底，提高深入的邏輯分析和廣泛的空間聯系能力。
考生們只要加油努力，就一定會有一片藍天在等著大家。以上就是育路編輯為大家準備的高中地理論述型試題解題方略
(責任編輯：彭海芝)
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