桂林電子科技大學機械電子工程專業介紹

2017-03-09 12:41:01 來源:桂林電子科技大學

  桂林,以山青、水秀、洞奇、石美聞名于世。1960年,桂林電子科技大學的前身----桂林機械專科學校就誕生在這個美麗的城市。學校先后更名為桂林機械工業學校、桂林無線電學校和桂林電子工業學院,先后隸屬于第四機械工業部、電子工業部、機械電子工業部、中國電子工業總公司、信息產業部。2000年管理體制轉為中央與地方共建,以地方管理為主,是廣西重點建設的5所高校之一。2006年2月,教育部同意桂林電子工業學院更名為桂林電子科技大學。2008年3月,學校成為工業與信息化部與廣西壯族自治區人民政府共建高校。

  機械電子工程 (本科類)

  一、 培養目標

  本專業是光機電液相結合,由機械、電子、光學技術、信息技術等交叉融合而構成的綜合性學科,是諸多高新技術產業和高新技術裝備的基礎。它培養的是以機電設計與控制、光機電一體化為專業特色,具有光、機、電、液一體化技術、控制和計算機等理論知識與實際應用能力,能從事符合區域經濟和產業發展需求的機電設備(尤其是光機電裝備與產品)設計,以及實現在線精密控制與檢測等研究和設備的運行管理營銷等工作的高級復合型人才。

  二、 培養要求

  本專業學生主要學習機械電子工程專業領域的基礎理論知識,主要包括機械、電子、光機電一體化技術、控制工程技術、計算機控制技術等基本知識,接受現代機電工程師專業訓練,具有光、機、電產品的設計開發、設備的測試與控制、設備的運行管理等方面的基本能力。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力:

  1.掌握較扎實的數學、物理、力學等學科基礎理論知識;

  2.系統掌握本專業領域的機械、電子、控制、光學、計算機、流體等專業基礎知識;

  3.具有本專業必備的光、機、電系統集成及智能化、光電液控制、光電設計與檢測、故障診斷及計算機應用等專業知識,并了解其科學前沿及發展趨勢;

  4.具備必要的制圖、設計、計算、測試和基本工藝操作等基本技能;

  5.具有較強的計算機、外語應用能力和一定的文獻檢索能力,并具備一定的人文、藝術及其他社會科學基本素養;

  6.具備較強的自學能力、創新意識和較強分析問題、解決問題的綜合素質。

  三、 主干學科、主要課程與主要實踐性教學環節

  主干學科:機械工程、控制科學與工程、信息科學與技術、計算機控制技術、光學技術。

  主要課程:工程力學、機械工程材料、電工技術、電子技術、工程光學Ⅰ(幾何光學)、機械設計、機械原理、控制工程基礎、工程測試技術、機電傳動與控制、計算機控制技術、單片機原理與應用、光機電一體化技術、工程光學設計、光學加工工藝學,等。

  主要實踐性教學環節:機械工程訓練、微機原理與接口技術實驗、生產實習、社會實踐、課程設計、微機綜合實踐課程設計、畢業設計(論文)等。

  主要專業實驗:機械設計實驗、電工技術電子技術實驗、控制工程基礎實驗、流體傳動與控制實驗、單片機原理與應用實驗、互換性與技術測量實驗、計算機控制技術、數控技術與機床實驗、工程光學實驗、光電傳感與測量技術實驗等。

  四、 畢業合格標準

  1. 符合德育培養要求;

  2.學生最低畢業學分為200學分。包括:課內教育的理論課程、實踐課程和課外教育的入學教育及國防教育、社會實踐、興趣學分等。

  3. 符合大學生體育合格標準。

  五、 標準修業期限和授予學位

  標準修業期限:四年

  授予學位:工學學士

  (責任編輯:吳健強)

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