高考二輪理綜復習要主動總結找規律
高三學生如何復習才是科學高效的復習方法?本文整理了理綜復習要主動總結找規律,希望為大家提供幫助。
養成良好的學習習慣
化學是初三開始的新增學科,其實是讓學生在初中得到啟蒙,為高中的學習做好準備和奠定基礎。因而初中的化學很多知識是從具體、直觀的角度入手,讓學生掌握最基本的化學知識和技能。但升入高中后,化學學科抽象性、理論性的特點就會凸現出來,加之高中學習內容廣度和深度的增加,需要記憶和理解的內容增加,所以高一年級重新鞏固基礎很重要。
首先,樹立正確的學習觀念。很多人認為學習化學是通過死記硬背、題海戰術,只要做到就能得高分。其實不然,化學考試更喜歡考查對知識的運用能力。
其次,養成良好的學習習慣。學習四步驟包括:課前預習——課堂聽課——課下作業——課后復習。課前熟悉新知識,對所學知識及時補漏。課堂上積極主動思考,思路與老師保持一致,將疑難點做標記。課后及時練習和總結,建立錯題本,學會一題多解、舉一反三的能力。
再次,掌握靈活的記憶方法;瘜W學科本身需要掌握的知識點就繁瑣而復雜,有很多易混易錯的內容。學習的時候,可以通過口訣、圖形、聯想記憶等方法,快速且準確地記住復雜的知識點和化學方程式。
最后,注重化學實驗。單純枯燥的書面文字也許會讓人望而生畏,因此可以利用化學實驗,通過直觀的視覺感受及手腦協調并用,加深對知識的記憶和理解。并在實驗過程中不斷提高分析、判斷、推理、歸納、總結和想象的能力。此外,亦可注意實際生活中的化學知識,學以致用,加深理解和運用。
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(責任編輯:郭峰)
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