2017高考歷史復習文藝復興和宗教改革知識點
文藝復興是西歐近代三大思想解放運動(文藝復興、宗教改革與啟蒙運動)之一。以下是育路網整理的文藝復興和宗教改革知識點，請考生仔細閱讀。
一、馬丁•路德改革和加爾文改革有何異同
1.相同點：①都是西歐早期資產階級反封建的斗爭;②都采取了神學異端形式;③都得到社會廣泛支持;④都反對天主教神學;⑤都否認教皇權威，強調《圣經》的地位，主張信仰自由。對教會信仰、制度、儀式都有不同程度的改革。
2.不同點：馬丁•路德改革引發農民戰爭，使天主教會勢力受到沉重打擊，諸侯取代教皇，確立“教隨國定”原則;加爾文改革否定羅馬教皇權威，建立民主教會，把信仰得救解釋為先定論，更適應資產階級激進派要求。
二、文藝復興和宗教改革的異同
1.相同點：①都處在西歐封建制度衰亡，資本主義萌芽和發展的歷史時期，是資本主義發展的結果;②都是成長中的資產階級進行的反封建斗爭,波及西歐的廣大地區;③都向古代尋求和吸取文化養料，體現了人文主義訴求;④都把矛頭對準天主教會，得到了貴族和富商階層的庇護和支持;⑤都促進了人們的思想解放和近代文化的發展。
2.不同點：①采取斗爭的形式不同，文藝復興借助復興古典文化的形式;宗教改革借助宗教異端的形式，把斗爭矛頭直指羅馬天主教會。②興起和開展的范圍不同,文藝復興先從意大利開始，主要在思想領域和社會上層進行;宗教改革先從德國開始，是一場社會各階層廣泛參加的社會運動。③對人的作用的認識不同，文藝復興肯定人的欲望，體現自然的人性，而宗教改革強調神的偉大，一切以神為中心。④對待宗教的態度不同，文藝復興認識并揭露教會的腐朽，但對教會勢力持和解態度;宗教改革中產生的各種新教派都是以另一個權威來取代教皇的權威。⑤產生的歷史作用不同，文藝復興促進了人們思想的解放，推動了近代自然科學的發展;宗教改革打破了天主教會的精神枷鎖,為資本主義的發展創造了條件。
三、14～16世紀中國與西歐思想文化方面的不同現象及其原因和影響
1.不同現象：(1)中國在明朝時期嚴厲控制知識分子的思想，還屢興文字獄，打擊知識分子，使思想文化完全處于封建統治的控制之下。(2)西歐發生了文藝復興運動，提倡人文主義精神。強調人的作用，鼓勵發揮人的創造力，反對宗教神學，重視科學試驗。
2.原因：明代中國專制主義中央集權進一步加強，西歐不僅出現資本主義萌芽，而且完成新航路的開辟，資本主義開始出現必然要求解放思想，沖破宗教神學的桎梏。
3.影響：文藝復興運動進一步推動了資本主義的發展，中國的封建文化束縛了人們的思想，封建制度繼續延續了200多年。
【拓展提升】
簡析文藝復興的原因、實質、指導思想及其影響 1.原因
(1)資本主義萌芽的出現，是文藝復興興起的深刻的經濟根源。
(2)新興資產階級的形成與逐漸成長，是文藝復興興起的階級基礎。他們要維護自己的經濟、政治利益，要求沖破天主教會的神學世界觀，改變封建的傳統觀念。他們需要各種人才。他們要求今世的物質享受與精神享受。
(3)意大利的文化遺產與人才結構，是文藝復興興起的重要條件。意大利本來就是古代羅馬文化的發祥地，而在西歐中世紀社會動蕩之時，拜占廷、阿拉伯保留了一些希臘羅馬古典文化，意大利一些城市在與他們的聯系中，重新得到了古典文化典籍。
(4)教會神學禁錮人們的思想，是文藝復興興起的直接原因。在封建時代的歐洲，教會統治著人們的思想，一切以神學為本。當新興的資本主義生產關系不斷沖擊封建經濟基礎時，與它相適應的思想文化必然要沖擊封建的上層建筑。
(5)造紙術和印刷術傳入歐洲，極大地便利了文化的傳播。
(6)黑死病在歐洲大流行的影響。
2.性質：文藝復興是14～16世紀在歐洲興起的思想文化運動。從表面上看是歐洲思想文化界復興希臘、羅馬古典文化，實際上是歐洲資本主義發展和新興資產階級的反封建斗爭在意識領域的反映。
3.指導思想：人文主義。
(1)含義：肯定人，注重人性，強調以人為中心，反對以神為中心，贊揚人的價值與尊嚴;提倡現世的自由和幸福，反對天主教的來世觀念和禁欲主義;重視科技、追求真理，反對天主教的蒙昧主義，否定封建貴族和教會的特權。
(2)性質：人文主義是歐洲文藝復興時期新興資產階級反封建的社會思潮，是文藝復興的指導思想。
(3)評價：人文主義思潮的歷史作用就在于促使歐洲人從以神為中心，促使人的覺醒，使人們把重點從來世轉移到現世，意味著它對中世紀過去的批判;它提倡民主與科學，喚醒了人們積極進取的精神、創造精神以及科學實驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路，意味著它對近現代未來的指引。但它否認了人的階級性和社會性，造成了文藝復興運動晚期個人私欲的膨脹、泛濫和社會混亂。
4.影響
(1)進步性：①經濟上，促進了歐洲資本主義萌芽的發展，為新航路的開辟和海外殖民擴張注入精神活力。②政治上，動搖了羅馬教會的權威，對16世紀的宗教改革運動起推動作用。③思想上，打破宗教神學的桎梏，促進思想解放，為近代自然科學和各種學術發展清除了思想障礙。
(2)局限性：仍局限于宗教內容;過分推崇人文主義，造成個人私欲膨脹和社會混亂;題材大多取自《圣經》，未形成完整的思想體系。
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(責任編輯：郭峰)
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