高考歷史一輪復習中國發展通史總結

2017-04-14 14:30:43 來源:精品學習網

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  1、中國古代史中國古代史的歷史沿革:

  一、原始社會(二三百萬年前——公元前21世紀)

  過渡時期(皇帝堯舜禹時期大約4000——5000年前)

  二、奴隸社會(公元前21世紀——春秋時期公元前476年)

  三、封建社會(戰國時期公元前475年——鴉片戰爭1840年)

  四、半殖民地半封建社會(1840年——1949年)

  五、過渡時期(新民主主義社會)(1949——1956年)

  六、社會主義社會(1956年——今天)

  一、奴隸社會的發展史:

  1、夏(統一的奴隸制國家建立)(前21世紀——前16世紀)

  2、商(奴隸制社會的發展時期)(前16世紀——前11世紀)

  3、西周(奴隸制社會的鼎盛時期)(前11世紀——前8世紀即公元前771年)

  4、東周(奴隸制社會的衰落時期)

  (春秋時期(奴隸制社會的瓦解時期)(前770年——前476年)

  (戰國時期(封建社會的形成時期)(前475年——前221年)

  二、封建社會的歷史沿革:

  1、秦漢時期(統一的多民族的封建社會形成時期)

  (前221年——公元220年魏取代東漢)

  2、三國兩晉南北朝時期(大分裂時期也是民族大融合時期)(公元220年魏國建立——589年隋朝建立)

  3、隋唐時期(封建社會的鼎盛時期)(589年——907年)

  4、五代十國時期(大分裂時期)(907年唐滅——960年北宋建立)

  4、遼宋夏金元時期(少數民族政權并立時期也是民族大融合時期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

  5、明清時期(封建社會的衰落時期)(1368年——1912年清帝退位)

  如何巧記方法:以奴隸社會為例:

  夏(前21世紀)減去5個世紀——就是商(前16世紀)

  再減去5個世紀——就是西周(前11世紀)——減去3個世紀(就是東周即春秋時期開始(前8世紀前771年)——再減去3個世紀(就是戰國時期開始(前5世紀前475年,進入封建社會)

  理解記憶:半殖民地——政治上主權部分淪喪,區別于印度、埃及等殖民地

  半封建——經濟上資本主義開始興起,但是封建的自給自足的自然經濟仍占主導地位。

  如何運用政治學原理分析歷史問題:

  如“生產力與生產關系;經濟基礎決定上層建筑原理”——

  例一:井田制瓦解(經濟基礎)——導致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)——標志著奴隸制社會開始瓦解

  例二:明清時期資本主義萌芽(先進的生產力)的發展緩慢的原因是——受到落后的封建生產關系的阻礙

  例三:戰國時期,鐵器、牛耕的推廣(先進的生產力)——推動社會進步,要求建立新的生產關系以適應生產力的發展,于是,封建性質的改革運動風起云涌。

  什么是中央集權制度?中央集權制度的特點?意義?

  (1)定義:指全國的軍政財權歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,執行中央政令。

  (2)特點:官僚機構組織嚴密,分工明確,既相互配合又彼此牽制,最終使最高統治權集皇帝于一身。

  (3)意義:

  (A)有利于鞏固封建統治,為歷代統治者繼承和發展。(歷代統治者都要加強中央集權)

  (B)有利于維護國家統一和保障經濟文化的發展,國家的獨立。

  ****主義與中央集權的關系——二者相輔相成,中央集權是君主****的前提和基礎,君主****是中央集權的必然產物。目的都是為了保證中央和君主的絕對權利。

  秦始皇的功與過:

  功:(1)統一全國,建立統一的多民族國家

  (2)建立中央集權制度

  (3)政治經濟軍事思想上采取的鞏固統一的措施

  過:(1)大興土木,加重人民負擔,激化階級矛盾

  (修長城、酈山陵、阿房宮)

  (2)刑法嚴苛,賦稅沉重,暴政而亡

  (3)思想****,焚書坑儒

  郡縣制和分封制的不同點?

  1、基礎并不同:一個以血緣關系為基礎,一個按地域劃分。

  2、權利不同:一個是世襲,地方的小王國,一個是皇帝任免的官吏,沒有封地有俸祿

  3、作用不同:一個容易形成地方割據勢力,一個能鞏固國家的統一,促進社會經濟文化的發展

  皇權和相權之爭的原因和過程:

  原因:皇帝為獨裁統治歷代都采取削弱相權,分化相權直至廢除宰相的方法,以實現君主****。

  漢武帝——頻繁更換宰相,用“中朝”對抗“外朝”

  唐朝——三省六部制,相權一分為三

  宋代——參知政事,繼續分散相權

  明代——廢宰相,權分六部

  清朝——軍機處(標志****主義中央集權制度達到頂峰)

  中國發展通史的內容就是這些,育路網希望可以幫助考生更好的復習。

  (責任編輯:郭峰)

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