2017高考歷史復習中國古代選官制度知識點
選官制度是保證封建制度的重要舉措，歷代統(tǒng)治者對此極為關注，選拔標準由家世、財產(chǎn)逐漸發(fā)展到才學，形式日益嚴密，選拔標準逐步趨向公平、客觀。以下是中國古代選官制度知識點，請考生掌握。
一.知識歸納
(一)大綱版
1.先秦：從夏朝到春秋，選官主要按爵位;戰(zhàn)國時期，商鞅變法等地主階級改革才重視按軍功授爵。(標準從爵位到軍功)
2.秦漢：西漢武帝時開始實行察舉制，分察舉(自下向上推薦)和皇帝征召(自上向下招聘)等，先重“孝廉”，德才皆備，到東漢時注重門第族望，世家大族形成。(標準從才能到門第)
3.南北朝：九品中正制，按照“中正”所評品級決定官員獎懲，反映了世家大族(士族地主)的壟斷地位。(標準為門第)
4.隋唐：隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，產(chǎn)生了科舉制。隋文帝時分科考試，隋煬帝時設進士科，唐太宗時以進士明經(jīng)為主，武則天時設武舉和殿試，唐玄宗時任用高官主持考試�？婆e制意義：打擊門閥勢力;擴大官吏來源;提高文化素質(zhì);加強中央集權。(積極作用為主)
5.宋元：北宋科舉制進一步發(fā)展，分鄉(xiāng)試、省試、殿試三級，實行糊名法，錄取名額大增;王安石變法改革科舉，不考詩賦，考經(jīng)義和時務策，設明法科，考試成績好的可直接授官。(特點：更嚴密;人數(shù)增;更實用)
6.明清：實行八股取士，從內(nèi)容到形式都有嚴格限制，為君主****培養(yǎng)了忠順奴才，但嚴重制約了中國科技、思想的發(fā)展。(消極作用為主)
(二)新課標版
從漢到元選官、用官制度的變化：(1)漢朝：主要實行察舉制。漢武帝令郡國每年舉薦孝、廉各一人，建立起人才選拔制度。孝廉成為士大夫做官的主要途徑。(2)魏晉南北朝時期：實行九品中正制，朝廷要職多由世家大族擔任。世家大族子弟依靠門第即可步人仕途，所以他們往往不注重提高才能。而真正有才學，但出身低微的人，很難到中央和地方出任高官。隨著世家大族的沒落，依靠門第選官的九品中正制已無法繼續(xù)下去。(3)隋唐：實行科舉制。隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時，政府開始設立進士科，科舉制形成。(4)唐宋元各朝：繼承并完善了科舉制。(5)科舉制的影響：①科舉制是封建選官制度的一大進步。它把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源，提高官員文化素質(zhì)。②科舉取仕，把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權。③這一制度為歷朝沿用，影響深遠。
二.規(guī)律小結
1.中國古代選官標準經(jīng)歷了爵位—軍功—才能—品第—才能—忠順的變化，其核心是為奴隸主階級或地主階級統(tǒng)治者選拔維護統(tǒng)治的人才。
2.應以發(fā)展變化的觀點和辯證的方法看待中國古代選官制度的變化。如察舉制在西漢和東漢時的不同情況;科舉制由隋朝產(chǎn)生直到明清，其內(nèi)容與作用都有很大的變化。
三.熱點冷點
1.中國古代選官制度的具體內(nèi)容是歷年高考的熱點。
2.中國古代選官制度的演變規(guī)律、不同時代不同選官制度與當時的社會背景之間的聯(lián)系，這是高考的冷點。
中國古代選官制度知識點的全部內(nèi)容就是這些，育路網(wǎng)預�？忌梢越鸢耦}名。
(責任編輯：郭峰)
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