“言外之意”是現代文閱讀的難點之一
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現代文閱讀的難點
詞語主要體現在：
簡單說來，言外之意就是句中的詞語具有雙關意義。如古詩中的“東邊日出西邊雨，倒是無情卻有情”“”這個比較常見，也比較簡單。
此外，就是反語的修辭手法，就是作者的正話反說。這個對于小讀者來說，可能一時繞不過來。就像有的人說別人比較老實，讓別人給賣了，還高興地給數錢呢?
高考題中也有：06北京高考題19.解釋詞語并回答問題 . ①解釋下面加點的詞語在本文里的物定含義。
連電視對面的沙發上也常常堆滿了書，于是吾家有電而無視久矣。
東西已經被我變亂了“東西”，他找不到，便自嘲道：“看來我這是‘意識先于存在’。”
造成錯誤的原因：
不能揣摩作者的用意，或者說沒有把握住作者的態度。這一類的題目在散文中，尤其是一些帶有哲理性的散文，作者的敘述(描寫)看似平淡無奇，可是就在這平平淡淡中，卻蘊涵著作者的真實想法。這樣的寫作技巧一般都是散文作者(高手)才能掌握。重點的是句子。
就像詞語組成了句子，它們都是為內容服務的。
這一類的句子一般都是文中的關鍵句。如文眼句，主旨句，精彩句(包括優美的景物描寫，當然景物是為抒情服務的)，過渡句等等。
如06廣東的高考題：17.文中出現了三次與“說”相關的描寫。試結合文章內容，回答下面的問題。
⑴為什么在作者筆下，《傅雷文集》好像在驕傲的說“我可以永存”，蘇格拉底小雕像卻“緊閉著嘴巴，一聲不吭”?
⑵“這個幸存下來的泥公雞，不知何故，對著行將熄滅的夕陽張嘴大叫。我的心已經聽到它凄厲的哀鳴。”聯系上下文，你怎樣理解這句話的內涵?
(責任編輯：郭峰)
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