名師指導：高考語文最后30天復習的三大建議

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　　得文言文者得天下

　　強化根據(jù)上下文推斷語義能力

　　謝學寧介紹，識記題是重點，含語音題、字形題、成語題、默寫題等，將近15分。對這四道題，考生每天都要有重點地看，有重點地記，有重點地做，短期內(nèi)能提高得分。

　　另外，高考語文有個說法叫“得文言文者得天下”。說的就是文言文在高考中的重要地位。文言文22分，比分大，容易得分，又容易失分。短時間內(nèi)復習文言文，要重點培養(yǎng)根據(jù)上下文推斷語義的能力。只要具有推斷語義的能力，即使看不懂文章，也能做對題目。

　　在短期內(nèi)要提高作文的分數(shù)不太可能，但是作文審題立意準確，至少能得40分;而審題立意的能力是能在短期內(nèi)提高的，要抓住幾個典型的作文題，訓練審題立意的準確性。

　　模擬考：

　　提高做題速度，反思4種答題錯誤

　　在高考最后30天里，應精選幾套高質(zhì)量的高考語文模擬試題，精確訓練，強化模擬。

　　重點在于精心做題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。抓住典型題，精確做題，練一套是一套。做完后歸納方法，總結(jié)規(guī)律，提高做題速度。

　　同時，認真反思答題錯誤。高考前反思答題錯誤。要注意以下幾點反思：不明題干，答非所問;不明語境，答不切意;不明題意，寫作偏題;不明要求，答不規(guī)范。這幾點是高考做題時常出現(xiàn)的錯誤。

　　主觀表述題應試技巧：

　　分清“夸、抓、挖、發(fā)”四種類型

　　加強主觀表述題答題技巧與規(guī)范的訓練。主觀題必須分點回答。一般來說，3分題答一點，4分題答兩點，6分題答三點，8分題答四點。

　　所謂“夸”題，就是題目中包含“賞析妙處、說明意圖、談談作用…”之類要求的題型，一般應從三方面入手“夸”，即“夸”內(nèi)容、“夸”結(jié)構(gòu)、“夸”手法。

　　\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"抓”題，就是要求學生就“行文思路、具體作用、形成原因”等進行回答的題型，一般要從文章局部或者全局來“抓取、捕捉”相關信息，分條概括，流暢表述。此類“抓”題除了可以自己總結(jié)語言作答之外，要善于發(fā)現(xiàn)文中已經(jīng)給出的答案詞。

　　\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"挖”題，要求學生理解段落內(nèi)容，理解句子內(nèi)涵，理解詞語的含義，學生必須由淺入深地挖掘，首先“挖”出表層意義，然后結(jié)合手法，解讀背后的意思，最后要升華到主旨，揭示精神象征。

　　\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"發(fā)”題，即是發(fā)散性的題目，給予學生適度空間進行輻射思維、放射思維、擴散思維或求異思維，通過“談談觀點”、“闡述理由”、“補寫內(nèi)容”等題型，培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力，拓展思維視野。這類題作答時，首先要用概括性的語言先表明你的觀點，選擇哪種觀點都可以，然后從內(nèi)容和形式兩方面陳述理由。不能只談啟示，要同時結(jié)合文章主要故事去“發(fā)”，然后扣住其中一點或者兩點展開談。(株洲市九方中學語文特級教師 謝學寧 譚德華)

　　(責任編輯：郭峰)

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