高考語文文學作品閱讀5

2017-04-26 06:26:48 來源：精品學習網

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　　文學作品閱讀解題步驟

　　一.明確內容

　　對所給閱讀材料進行總體瀏覽，主要閱讀文章的題目、開頭、結尾及每一段的開頭與結尾，心中略有一個文章的整體的了解。確定所給材料是寫社會人生的哪個方面的，是抒發人生情感方面的，還是討論文藝問題的;是重在敘事抒情、寫景抒情。托物抒情，還是重在說理議事、追溯緣由、辨明真偽的。

　　二.明確文體

　　通過以上閱讀，確定所給現代文屬于哪種類型的文體，不同的文體其特點也不同，要求回答的問題也不同，從而可以為后面的仔細研讀確定閱讀方向。

　　1.寫景散文――借景抒情――主旨在景人相通處。

　　2.寫人散文――因人抒情――主旨即對所寫之人的感情。

　　3.寫物散文――移物就情――主旨即物人相通處。

　　4.哲理散文――托物說理或直接說理――物與理相通處。

　　5.如是小說：塑造人物形象――表達作者情感。開端-發展-高潮-結局。

　　三.審題干、定區位

　　高考現代文閱讀的核心是“提取信息”，“信息”不僅僅表現在文章內容上，還表現在試題的題干上，因為高考現代文閱讀試題題干的設置十分巧妙，頗具匠心，具有很重要的暗示作用。因此，要充分發掘題干中所隱含的有效信息，從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準確答題。審題干都審哪些內容呢?

　　①題干能顯示命題意圖。現代文閱讀題干的設置包含三個方面的內容：創設情境、設問角度和命題意圖。其中，前兩者是顯現的;而后者則是隱性的，但卻又是最為關鍵的，它直接關系到答題的方向，只有與命題意圖吻合的答案才是正確的，因此要努力通過題干去揣摩命題的意圖。而命題意圖又融于創設情境和設問角度之中，所以，通過顯現條件去揭示隱性因素，就成了揣摩命題意圖的必然途徑。

　　②題干能顯示答題方向。把握方向，遵循方向，就能少走彎路，提高答題的準確性。這個方向來自何處?就來自于題干本身的暗示。當然，題干中的答題方向同樣是非顯性的，也同樣需要我們對題干作出分析和挖掘。

　　③題干能顯示答題區位。答題的區位是指試題形成答案所在的語段或句子，這是保證答案準確的前提條件。信息集中在何處呢?試題的題干往往會有所顯示。因此，要仔細分析題干，發掘題干中所隱含的信息，以題干的“此信息”去求答案區位的“彼信息”，從而確定出答題的區位。

　　④題干能顯示答題方法。答題方法包括答案應采用怎樣的句式去表述、用怎樣的方法去推求答案等幾個方面，這同樣會在試題題干中有所反映。

　　四.抓語詞、定重點

　　①所找內容在文章的哪個位置，在文章或段落的開頭還是結尾，還是中間的某個位置;處在這個位置上的文字往往有什么作用。

　　位置特點或作用

　　文章或段落開頭―――引起下文，文章中心，突出強調，為后文作鋪墊。

　　文章或段落中間―――承上啟下，轉換話題，線索，過渡。

　　文章或段落結尾-――總結上文，文章中心，照應開頭，主題升華。

　　②所找到的內容用了哪種表達方法，是記敘、描寫、抒情、說明還是議論;語言是平實還是空靈;這樣有什么作用。

　　記敘―――散文中，為表達主旨作鋪墊。

　　抒情(直接、間接)―――往往是文章的主要情感，文章的主旨。在開頭起定基調的作用;在結尾，往往使文章升華。