高考語文題型、復習方法及解題技巧（現代文閱讀）4

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　　下面是一位老師總結的關于現代文閱讀高考復習時的方法，我試了以后也有較大收獲。現附于此，供大家參考現代文閱讀復習的教與學

　　一、現代文閱讀教學，我也嘗試過一些方法，先公布如下，旨在拋磚引玉：

　　1學生讀千字文，談整體感受，只讀，不做題——一周時間;

　　2學生讀文章，看題，對答案，想明白答案的理由——一周時間;

　　3學生看題，讀文章，作題，教師講答案——一周時間;

　　4學生看題，讀文章，作題，學生講答案——一周時間。

　　自己覺得挺有成效的，雖然用了一個月的時間，但收效顯著。

　　二、怎樣引導學生組織語言并完整、準確、簡潔、規范地“寫”出答案，我是這樣做的：

　　1、先看題目要求，從題目的指令中找到啟發點和感受點;

　　2、按答題要求切分文段為若干個表意單位，區分主要信息和非主要信息;

　　3、篩選主要信息，概括主要信息(即縮寫)，用自己的俗語來說;

　　4、設計適合題目要求的表達句式，修改3中的句子。

　　組織語言的整體原則：

　　1、文中有原句決不自己造;

　　2、文中無原句先搞文中詞語的組合;

　　3、實在什么相關的信息找不到，就只有自己按上面四步走。

　　三、題中沒有特別要求的，盡量用原文語句回答。

　　題中要求“用自己的話”，可以用原文的詞或短語組織語句回答。原文沒有可用詞或短語時也應有原文語句作依據來組織語句回答。

　　題中要求用原文回答的，不用說，一定要一絲不茍哦

　　(責任編輯：郭峰)

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