2017年高考：高三復(fù)習(xí)考試生物應(yīng)對(duì)策略
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從部分中學(xué)了解到，從11月初到中旬，各個(gè)學(xué)校將陸續(xù)開始期中考試，這次考試將反映學(xué)生這半學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，各個(gè)學(xué)校也將對(duì)這次考試成績(jī)進(jìn)行年級(jí)排隊(duì)，很多學(xué)生因此有些緊張和焦慮。北京二中高三年級(jí)組組長郝萬清提醒，同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)梳理基礎(chǔ)知識(shí)，通過考試查找問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
高三生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待期中考試，但也不必過于緊張和焦慮。通過這次考試主要來檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)適應(yīng)了高三的教學(xué)模式，找出問題，并找到解決問題的方法。考生如果考不好，說明還沒有掌握適合的學(xué)習(xí)方法，這次考試只代表半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并不能代表整個(gè)高三的學(xué)業(yè)水平，考得不理想還可以通過下階段的努力提高成績(jī)。
生物 將模塊融會(huì)貫通
高三生物科目分為3個(gè)必修模塊和3個(gè)選修模塊，期中考試前老師已基本講過一遍。實(shí)際考試中，試題并不是嚴(yán)格按模塊來出，而是把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通起來。考生復(fù)習(xí)時(shí)仍要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，做到不但“知其然更要知其所以然”，對(duì)每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要理解到位，避免產(chǎn)生概念混淆。
考生要跟著老師走，將前后有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整合在一起，組建一個(gè)概念圖、網(wǎng)絡(luò)圖。
期中考前這幾天，高三生復(fù)習(xí)應(yīng)該以梳理基礎(chǔ)知識(shí)為主，注意對(duì)知識(shí)的歸納與總結(jié)，還要注意分析知識(shí)點(diǎn)橫向與縱向的聯(lián)系，明確內(nèi)涵和外延，形成系統(tǒng)的知識(shí)框架。
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(責(zé)任編輯：郭峰)
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