2017年高考物理不同的題型解題方法(2)
常見的圖象有速度-時間圖象，位移-時間圖象，功隨位移變化的圖象，電流隨時間變化的圖象，電壓隨電流變化的圖象，熱學(xué)中的壓強和體積的關(guān)系圖象等。
應(yīng)對：圖象類問題的本質(zhì)是先找到橫、縱坐標(biāo)的物理意義，然后根據(jù)題目要求，找出相對應(yīng)的物理量之間的函數(shù)關(guān)系，對于某一物理量隨時間變化的圖象，應(yīng)分段進行研究。
第四類：綜合類
綜合類的題目是綜合了高中物理中幾個極其重要的知識點，把他們有機的結(jié)合在一起，通過一個題目呈現(xiàn)出來的一類題目，考查的知識點一般都是主干知識點。
例如楞次定律、安培力、感應(yīng)電動勢、左手定則、右手定則等.常見的綜合類題目有動力學(xué)綜合、功能關(guān)系綜合、電場、磁場綜合、電磁感應(yīng)綜合等。
應(yīng)對：綜合類題目一般難度較大，我們在做這一類題目時應(yīng)該用較多的時間去分析其運動情況、受力情況、做功情況和能量變化情況，應(yīng)用各部分的基礎(chǔ)知識，把問題逐漸分解，對應(yīng)到相應(yīng)的知識點上進行解決。
綜上研究表明：
要想速解選擇題，就必須充分利用題目所提供的已知條件，深入挖掘隱藏的各種信息，巧妙地、有機地創(chuàng)設(shè)條件。
既要注意到常規(guī)問題的特殊處理，又要考慮到學(xué)科內(nèi)外知識的綜合與聯(lián)系，盡可能使復(fù)雜問題簡單化，有效地利用考試時間.從而提高考試成績。
實驗題
分時間
課標(biāo)卷高考物理一共有 2 個實驗題，物理實驗題時間安排 8-10 分鐘為宜。
析本質(zhì)
高考實驗題常以一個力學(xué)實驗+一個電學(xué)實驗的形式呈現(xiàn)，從近幾年我省的高考來看，電學(xué)實驗?zāi)酥刂兄?從實驗內(nèi)容上講，電學(xué)實驗內(nèi)容并不多，但是每年實驗得分都不是很讓人滿意。
究其原因，是因為其千變?nèi)f化，可以應(yīng)用多種形式，各個角度斷出題。
巧應(yīng)對
不管實驗題目以何種形式出現(xiàn)，其本質(zhì)是從實驗原理開始進行考查，只要我們從實驗原理出發(fā)，就能夠做到從容應(yīng)對。我們應(yīng)對的策略是：從基礎(chǔ)出發(fā)，從實驗原理出發(fā)，以不變對萬變。把題歸類，觸類旁通。
計算題
分時間
課標(biāo)卷考物理一共3個計算題，每道計算題用時在 10 分鐘左右為宜。
析本質(zhì)
計算題歷來是同學(xué)們難以攻克的得分障礙，很多同學(xué)都反映，在考場上很難有充裕的時間去認真分析計算題，再加上考場的氛圍和時間使得很多同學(xué)根本做不到冷靜清晰地去分析，更談不上快速準(zhǔn)確的得到答案，要想成功破解大題難題、首先要明晰它的本質(zhì)。
所有科目的大題難題，看似很繁雜，理不出頭緒，其實就是一些基本現(xiàn)象和知識的疊加而已.所以我們不要被它的假象所蒙蔽，一看到它就首先在心理上占了弱勢，尤其是在考場壞境下，更加容易讓自己知難而退，喪失掉得分的機會。
巧應(yīng)對
只要我們熟練掌握了課本的基礎(chǔ)知識和基本理論，就完全可以成功破解所謂的“大題難題”，更為關(guān)鍵的是利用好平時的所得，調(diào)整好自已的心理。
①審視自己對于基礎(chǔ)知識、基本理論的掌握程度，你必須非常熟練的掌握各種物理現(xiàn)象和理論、定律，才能正確的分析題目。
比如力學(xué)部分有兩部分，
一是經(jīng)典力學(xué)(直線運動、圓周運動、牛頓運動定律)，
二是功、能等。前一部分是一種過程，后一部分是一種結(jié)果。電學(xué)部分無非是力學(xué)部分的公式變形而已，雖然公式有所變化，但是具體的分析跟力學(xué)有異曲同工之處。
② 過程拆分
既然這些大題難題都是一些基本現(xiàn)象和理論的疊加，那只要我門把這些過程和知識點進行拆分即可。
將這些復(fù)雜的知識點拆分成一個個小的簡單的知識點后，我們就能很輕易的各個擊破了。
我省的高考計算題分兩種：
第一種是力學(xué)范圍內(nèi)的綜合計算題.
在研究物體運動的過程中，考查了運動學(xué)、動力學(xué)、功能關(guān)系等問題，是力學(xué)問題的綜合。
第二種是考查電場、磁場中運動的帶電粒子的綜合性問題，
不管何種形式的計算題，其基本情況都可以歸結(jié)為力和運動的關(guān)系問題，只要分祈清楚受力情況和運動情況，找出各個分過程的運動情況，對各個分過程列出相應(yīng)的公式，注意分過程的連接點即是解決問題的關(guān)鍵點。
常見計算題的審題技巧
1. 認事、細致，全面尋找信息
審題應(yīng)認真仔細，對題目文字和插圖中的一些關(guān)鍵之處要細微考察，有些信息，不但要從題述文字中獲得，還應(yīng)從題目附圖中查找，即要多角度、無遺漏地收集題目的信息。
2.咬文嚼字，把握關(guān)鍵信息
所謂“咬文嚼字”，就是讀題時對題目中的關(guān)鍵字句反復(fù)推敲，正確理解其表達的物理意義，在頭腦中形成一幅清晰的物理圖景，建立起正確的物理模型，形成解題途徑，對于那些容易誤解的關(guān)鍵詞語。
如“變化量”與“變化率” , “增加了多少”與“增加到多少”，表現(xiàn)極端情況的“剛好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，應(yīng)特別注意，最好在審題時作上記號。
3 .深入推敲，挖掘隱含信息
反復(fù)讀題審題，既要綜合全局，又要反復(fù)推敲，從題目的字里行間挖掘出一些隱含的信息，利用這些隱含信息，梳理解題思路和建立輔助方程。
4 .分清層次，排除干擾信息
干擾信息往往與解題的必備條件混雜在一起，若不及時識別它們，就容易誤人歧途，只有大膽地摒棄干擾信息，解題才能順利進行。
5 .縱深思維，分析臨界信息
臨界狀態(tài)是物理過程的突變點，在物理問題中又因其靈活性大、隱蔽性強和可能性結(jié)論多而稍不留心就會導(dǎo)致錯解和漏解。
因此，解決此類問題時，要審清題意，充分還原題目的物理情境和物理模型，找出轉(zhuǎn)折點，抓住承前啟后的物理量，確定其臨界值。
以上就是育路網(wǎng)的編輯為各位考生帶來的2017年高考物理不同的題型解題方法，希望給各位考生帶來幫助。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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