盤點(diǎn)高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)表被動(dòng)八種情形
主動(dòng)表被動(dòng)是高考語(yǔ)法考察的一個(gè)重要部分，以下是非謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)表被動(dòng)八種情形，請(qǐng)大家掌握。
(1) 不定式to blame, to let用作表語(yǔ)時(shí)，通常要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義： Who is to blame? 該怪誰(shuí)呢? The house is to let. 此屋出租。
(2) 某些“be+形容詞+to do”結(jié)構(gòu)中的不定式通常要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義：The question is difficult to answer. 這問(wèn)題很難回答。 Your writing is impossible to read. 你的書(shū)寫沒(méi)法認(rèn)。 Do you think the water is safe to drink? 你認(rèn)為這水喝起來(lái)安全嗎? 【注】 ①這類結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是句子主語(yǔ)就是其后不定式的邏輯賓語(yǔ)，按理說(shuō)其中的不定式要用被動(dòng)形式，但習(xí)慣上卻要用主動(dòng)表被動(dòng)。這類形容詞常見(jiàn)的有awkward, convenient, dangerous, difficult, easy, hard, impossible, interesting, nice, pleasant, safe, tough, tricky, unpleasant 等。 ② 有時(shí)形容詞后跟有名詞，在名詞后用作定語(yǔ)的不定式用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義： It’s a difficult book to read. 那是一本難讀的書(shū)。 It is a pleasant thing to remember. 這是一件值得記住的愉快的事。 ③ 有少數(shù)用于類似結(jié)構(gòu)的形容詞(如fit, ready, free等)，其中的不定式用主動(dòng)式和被動(dòng)式均可： The water is not fit to drink [to be drunk]. 這水不適合飲用。 The letters are ready to post [to be posted]. 這信已準(zhǔn)備好可以寄了。
(3) 不定式用于某些動(dòng)詞(如have, have got, get, want, need等)的賓語(yǔ)后作定語(yǔ)時(shí)，如果不定式的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，則要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義： I have some letters to write. 我有一些信要寫。 I want something to drink. 我想喝點(diǎn)什么。 I want to get something to read. 我想找點(diǎn)東西閱讀。 【注】如果不定式的邏輯主語(yǔ)不是句子的主語(yǔ)，則應(yīng)用被動(dòng)式，比較： I have something to type. 我有些東西要打(字)。(指自己打字) I have something to be typed. 我有些東西要打(字)。(指請(qǐng)人打字)
(4) 不定式用于某些雙賓動(dòng)詞(如give, show, buy, lend, get等)的直接賓語(yǔ)后作定語(yǔ)時(shí)，如果不定式的邏輯主語(yǔ)就是直接賓語(yǔ)前的間接賓語(yǔ)，通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義： Give me some magazines to read. 給我?guī)妆倦s志看。 He lent me some magazines to read. 他借給我一些雜志看。 【注】如果不定式的邏輯主語(yǔ)不是直接賓語(yǔ)前的間接賓語(yǔ)，則應(yīng)用被動(dòng)式，比較： He will show you the path to take. 他將告訴你走什么道路。 He will show you the room to be used as the meeting-room. 他將帶你去看看用作會(huì)議室的房間。 但有時(shí)兩者區(qū)別不大： Give me a list of the people to invite [to be invited]. 把需要邀請(qǐng)的人員名單給我。
(5) 不定式用于修飾“there be+名詞”中的名詞時(shí)，可用主動(dòng)式，也可用被動(dòng)式，有時(shí)含義差不多： There is too much work to do [to be done]. 要做的工作太多了。 但有時(shí)含義有差別(不定式用主動(dòng)式可視為其前省略了for sb，用被動(dòng)式可視為其后省略了by sb)： There is nothing to do. 無(wú)事可做。(含有無(wú)聊之意) There is nothing to be done. 不能做什么了。(指沒(méi)有辦法了) There is nothing to see. 沒(méi)什么可看的。(即不值一看) There is nothing to be seen. 沒(méi)看見(jiàn)什么。(指沒(méi)東西看)涉及副詞enough和too的主動(dòng)表被動(dòng)。在 too…to do sth 和…enough to do sth這兩個(gè)結(jié)構(gòu)中，若句子主語(yǔ)與其后不定式為to do sth被動(dòng)關(guān)系，則該不定式通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義(但也可直接用被動(dòng)式)： The writing is too faint to read [to be read]. 這筆跡太模糊，看不清。 These boxes are not strong enough to use [to be used] as a platform. 這些箱子不夠牢，不能用作站臺(tái)。 但在某些特別強(qiáng)調(diào)被動(dòng)意義的語(yǔ)境中，可能用被動(dòng)式更恰當(dāng)： He spoke in a voice too low to be heard. 他說(shuō)話的聲音太低，聽(tīng)不見(jiàn)。 He is too young to be sent to America for advanced study. 他太年輕，不能送到美國(guó)去深造。
(7) be worth后的動(dòng)名詞要用主動(dòng)表被動(dòng)： In all, the book is worth reading. 總之，這本書(shū)值得一讀。 This might be worth thinking about. 這可能值得考慮。 【注】與worth相似的worthy卻不一樣，其后不接動(dòng)名詞而接不定式(若接動(dòng)名詞則其前應(yīng)有介詞of)，且要用被動(dòng)式表示被動(dòng)含義： This book is worthy to be read [of being read]. 這本書(shū)值得一讀。
(8) 在need, want, require等少數(shù)表示“需要”的動(dòng)詞后的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義： The plants want watering every day. 這些花草得天天澆水。 This wall requires repairing. 這面墻需要修理了。 【注】① 以上結(jié)構(gòu)中的動(dòng)名詞改用不定式則要用被動(dòng)式表示被動(dòng)意義： This sentence needs explaining [to be explained]. 這個(gè)句子需要解釋。 ② 它們后接名詞時(shí)也可表示被動(dòng)意義： It needs no explanation. 它無(wú)需解釋。 This plan requires careful consideration. 這項(xiàng)計(jì)劃需要仔細(xì)考慮。
非謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)表被動(dòng)八種情形的內(nèi)容就是這些，育路網(wǎng)希望考生可以取得更好的成績(jī)。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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