2017屆高考高三生物第一輪復習計劃
同學們都在忙碌地復習自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對自己多學的知識點有所鞏固，下文整理了這篇2017屆高考高三生物第一輪復習計劃，希望可以幫助到大家!
一、指導思想
根據2014年高考考試說明，和縣教研室的統一要求準確把握考情、教情、學情，制定有效的備考策略，力爭使我校生物學科在2015年高考中取得優異成績。
二、復習時間：2014年9月至2015年2月
三、復習目標：扎實知識基礎，培養學生生物學科思維方法，提高學生自主學習能力。
四、復習策略：
1、 抓“雙基”、過“三關”、樹立“四個意識”
抓雙基: 以章節為單位，不過分強調章節、模塊之間的聯系和綜合，必修內容和選修內容相對獨立進行復習，不遺漏一個知識點，讓學生掌握好每個知識板塊的基本概念、原理和實驗，訓練題以基礎題型和中等難度題為主，緊扣課標。
過三關: 消化關、簡化關、優化關。
四個意識: 系統意識、基礎意識、學生意識、效率意識。
2、加強研究
研究新模式的變化，研究命題方向，研究復習方法。明確主干知識包含的概念、命題和必須達到的認知層次;梳理單元知識點，明確知識點的層次，全面掌握基礎知識;教學中不斷教會學生復習的方法 ;優化常規復習的備、講、復、批、考、總各個環節。
3、適應新高考用課程觀取代教材觀的重大變化，整合各種課程資源，優化學習內容。
4、加強集體備課，提高備考效益。
(1)加強團結合作，形成合力，打好團體戰。
(2)加強集體備課的組織管理。集體備課定時間、定地點，要有計劃性。
(3)優化備課方式。集體備課要實現由備教案向備學案的過渡，由備教學內容、備知識梳理向備教學實施的過渡。
(4)優化備課內容。要認真關注三情(考情、學情、材料情況)、三生(尖子生、邊緣生、學困生)等問題。
5、優化訓練。
一方面鞏固學習成果，另一方面提高解題能力，訓練學生的做題技巧。
(1)精心選題。選題以“三新”(新材料、新情景、新視角)題型為主。
(2)進行“滾動式”訓練。時間間隔以二周或三周為宜。習題的編制既要適當兼顧之前復習內容，以求溫故知新，又要重點訓練本周所復習的內容，一方面彌補教學過程中不足之處，另一方面對重點內容在夯實。
(3)訓練中加強與引導對學生審題能力的培養，加強規范化訓練，保證不因規范化問題而無謂失分。
6、生物學本身是一門實驗性的科學，生物實驗一直是高考試題必考的內容。生物實驗設計題，所占分值比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此，一輪復習時，學生還應結合考試說明熟練掌握課本實驗，做到活學活用，培養自身的實驗設計能力。
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(責任編輯：郭峰)
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