高考高三生物第一輪復習策略
高考高三生物第一輪復習策略由育路編輯整理，更多精彩內容請關注育路網。
生物高考注重對生物學科基礎、核心和主干內容的考查，注重理論聯系實際，強調對生物學原理應用的考查，同時體現生物學科特點，考查學生的實驗設計能力。針對高考要求，筆者認為同學們在第一輪復習過程中應該做好以下工作：
1. 認真梳理書本基礎知識
生物學基礎知識，應該以書本為根本，對于書本闡述的生物學概念、原理和規律，要加以適當的記憶。比如關于細胞全能性的概念、基因選擇性表達的闡述、遺傳信息的定義等生物學術語，一定要照書本的原話記憶和應用。
對于生物學科來說，知識記憶是基礎，關鍵還在應用。同學們在復習書本基礎知識時，可以采取靈活的方法加以記憶。如可以對照書本目錄，寫下各章節的主要知識點。也可以嘗試進行學科內知識的遷移，如在復習細胞結構時，可以對照細胞圖，嘗試說出各細胞器結構和功能的關系，同時可以聯系到光合作用和呼吸作用等動植物的生理活動，也可以聯系到細胞分泌物的形成與各細胞器的關系等。
在認真梳理書本基礎知識的同時，還可進行適當的練習，通過做題目來了解并測試自己對知識掌握和理解的程度。
2. 認真做好試卷分析工作
在第一輪復習過程中，同學們要通過習題來鞏固書本知識。希望同學們在每次練習后，認真做好以下幾點：
①通過試卷的得分情況，分析在復習過程中存在的問題。如果選擇題得分率較低，就應該考慮基礎知識掌握得不牢靠;如果實驗設計得分較低，就應該考慮加強生物邏輯判斷能力的訓練。
�、趯ΠY下藥。對于試卷中的錯誤，應該聯系書本知識點，及時復習和鞏固。
③對于容易錯的題目，應該將它們“記錄在案”，以便隨時查詢。
3. 要養成善于提出問題和及時解決問題的習慣
同學們在復習過程中，一定要多問為什么，切不可照本宣科，人云亦云。對于錯誤的答案一定要問出錯在何處，不能滿足于選擇題就知道那個答案。有了問題，一定要及時解決，否則，時間長了，自己也忘了，那就成了真正的問題了，要養成問題不過夜的習慣。
4. 要關注社會熱點問題
社會的發展與生物科學的發展是息息相關的。生物科學的成果是可以來解決社會問題的。同學們要養成用生物學知識來解釋一些社會熱點問題的習慣。如艾滋病、“非典”、禽流感的暴發與傳播以及疫苗的研制等與生物的遺傳變異、免疫的知識是密切相關的。
高考高三生物第一輪復習策略就分享到這里了，更多相關信息請繼續關注育路網!
(責任編輯：郭峰)
分享“高考高三生物第一輪復習策略”到：
